下列不属于实验课教学过程的是( )。A.实验课的准备B.实验课的组织C.实验报告的撰写D.实验结果的预期

下列不属于实验课教学过程的是( )。

A.实验课的准备
B.实验课的组织
C.实验报告的撰写
D.实验结果的预期

参考解析

解析:实验课教学是由学校特定安排的,由一系列的环节构成,主要包括实验课的准备、实验课的组织与课堂控制、实验报告的撰写和实验课的总结。实验结果的预期则不属于这一系列过程之中。因此,答案选D。

相关考题:

根据教学的任务来划分,可以把教学分为( )、巩固课、技能课和检查课。A.演示课B.实验课C.新授课D.讲授课

实验课的教学过程主要包括( )、实验课的组织与课堂控制、( )、实验课的总结。

实验课的教学过程主要包含哪些环节

单一课是指在一节课中主要完成一项教学任务的课。下列属于单一课的有()。A.新授课B.复习课C.测验课D.练习课E.实验课

阅读材料,根据要求完成教学设计。信息技术实验课是通过学生亲身实践与操作,习得、强化专项技能,提高解决问题、创新思维与实践能力的有效教学形式之一。实验题目:《计算机硬件的认识与安装》实验目的:了解计算机硬件组成及其功能,识别计算机主板、CPU、硬盘、显卡、内存条等,学会计算机硬盘、显卡、内存条等部件的安装。教师本节实验课准备了教学课件与装机微视频,如图18、图19所示。教学方法:实验教学教学对象:初中一年级学生教学场地:实验室教学用时:1课时(45分钟)依据上述材料,完成下列任务:(1)请为本节实验课设计实验环境,选择实验设备。(2)设计实验教学的主要活动。

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,设计高中音乐鉴赏课教学目标与教学环节。教学对象:高中学生教学内容:鉴赏《多彩的民歌》要求:(1)设计本课的教学目标。(15分)(2)设计鉴赏课的基本教学过程。(20分)

下列不属于教案的类型的是( )A.新授课教案B.复习课教案C.实验课教案D.总结课教案

下列不属于综合实践活动课教学目标的是()。A作品的质量B知识与技能C过程与方法D情感态度与价值观

在“植物的生长和发育”的教学中教师采用了实验活动教学的方法进行了新课的讲解,设计一个“尝试植物的扦插或嫁接”的实验活动的教学设计,写出具体的教学过程。

下列课的类型,不属于按教学的任务划分的是()A、新授课B、复习课C、检查课D、技能课

下列不属于“说课”内容的是()。A、说教材B、说教学目标C、说教学方法D、说结果反馈

根据单元教学过程的阶段任务,下列属于小学数学课堂教学的有()A、新授课B、练习课C、复习课D、考查课E、实践活动课

导课是教学组织过程的重要环节,创造出与课堂教学相一致的情境是上好一堂课的基础,为此需遵循一些原则。下列哪一项不属于导课的组织原则?()A、启发性B、新颖性C、趣味性D、稳定性

根据使用的主要教学方法,可以将课分为( )。A、讲授课B、演示课C、练习课D、实验课E、复习课

以下不属于教学策略设计内容的是()A、课的划分B、教学顺序设计C、教学活动设计D、课的内容

下列活动中,不属于一节语文课教学实施环节的是()A、教学资源的展示B、教学资源的搜集C、学习小组的交流D、教学过程的组织

根据课堂教学任务,可将课分为讲授课、演示课(演示实验或放映幻灯、录像)、练习课、实验课、复习课等。

根据主要教学方法,课的类型课分为:讲授课、演示课、练习课、实验课、复习课。

下列不属于实验课教学过程的是()。A、实验课的准备B、实验课的组织C、实验报告的撰写D、实验结果的预期

非课程性教学环节是()。A、课堂讲授B、习题课C、军事训练D、实验课

高校的教学活动主要是由()等几个环节组成。A、备课、上课、课后总结和布置作业B、课堂教学、实验课的组织与课堂控制、课后总结和布置作业C、课堂教学、实验课的教学、实习、科研和毕业设计(论文)D、备课、上课、实验课的组织与课堂控制、实验课的总结

单选题下列课的类型,不属于按教学的任务划分的是()A新授课B复习课C检查课D技能课

判断题根据课堂教学任务,可将课分为讲授课、演示课(演示实验或放映幻灯、录像)、练习课、实验课、复习课等。A对B错

判断题根据主要教学方法,课的类型课分为:讲授课、演示课、练习课、实验课、复习课。A对B错

问答题在“植物的生长和发育”的教学中教师采用了实验活动教学的方法进行了新课的讲解,设计一个“尝试植物的扦插或嫁接”的实验活动的教学设计,写出具体的教学过程。

单选题以下不属于教学策略设计内容的是()A课的划分B教学顺序设计C教学活动设计D课的内容

填空题根据主要教学方法、课的类型可分为:讲授课、演示课、练习课、实验课、____。