测验的功能有()。A.激励功能B.诊断功能C.区分和选拔功能D.评定功能
测验的功能有()。
A.激励功能
B.诊断功能
C.区分和选拔功能
D.评定功能
B.诊断功能
C.区分和选拔功能
D.评定功能
参考解析
解析：四个选项均属于测验的功能。
相关考题：
共用题干下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：仔细研究智商与因素分数的对应关系后，对于该求助者测验结果的正确解释是()。单选 A:言语技能比操作技能好B:可能有言语缺陷C:可能有阅读障碍D:言语能力和操作能力之间没有真正差异
共用题干下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：根据韦克斯勒的标准，该求助者测验结果的正确解释是()。单选 A:言语技能比操作技能好B:可能有言语缺陷C:可能有阅读障碍D:言语能力和操作能力的差异不具有实际意义
以下是某求助者的WAIS-RC的测验结果：根据该求助者的测验结果，以下解释正确的有（ ）。A．操作能力可能差 B．在完成实际行动上可能有困难C．言语技能发展较操作技能好 D．可能有运动性非言语技能缺陷
在解释测验分数的时候，下列注意事项哪些是错误的？( )A.应该把测验的信度和效度都告诉被试B.要使被试明白分数只是一个最好的估计，可能有误差C.将不同的测验分数直接进行比较，得出结论D.在将测验结果报告给被试的家长、教师时，应当如实告之测验分数
案例十：下面是某求助者的MMPI的测验结果：从测验结果来看，可以判断该求助者主要表现包括( )。多选A. 该求助者可能有躯体化障碍、情绪低落等症状B. 可能有行动缓慢、淡漠、悲观等临床表现 C. 可能具有多疑、孤独以及过分敏感等特征D. 表现外向、爱交际、富于表情
共用题干下面是某求助者的MMPI的测验结果从测验结果来看，可以判断该求助者主要表现包括()A:该求助者可能有躯体化障碍、情绪低落等症状B:可能有行动缓慢、淡漠、悲观等临床表现C:可能具有多疑、孤独以及过分敏感等特征D:表现外向、爱交际、富于表情
测验的难度直接影响到测验分数的分布形态，影响测验的区分度，所以一般情况下，对于特定被测群体，测验的平均难度应当保持在（）左右，并且各项目应当有一个合理的难度梯度，这样能有效地区分不同水平的被试。
填空题测验的难度直接影响到测验分数的分布形态，影响测验的区分度，所以一般情况下，对于特定被测群体，测验的平均难度应当保持在（）左右，并且各项目应当有一个合理的难度梯度，这样能有效地区分不同水平的被试。
多选题教育目的的功能有（）A导向功能B强制功能C调控功D示范功能E评价功能