关于测验的项目分析，说法正确的是( )A、测验项目分析就是计算项目的难度和区分度B、难度越高越好C、区分度越高越好D、难度和区分度无关E、以上都对
关于难度和区分度，下面说法正确的是A、难度与区分度无关B、难度系数越接近0，项目区分度越大C、难度系数越接近0.5，项目区分度越大D、难度系数越接近1，项目区分度越大E、以上说法都不对
要想使项目的区分度越大，难度应该越接近()。A、0B、0.5C、0.75D、1
某试题区别指数的绝对值越接近1，则该试题的区别度越好。()
难度越接近(),项目的区分度越好。 A.1.00B.0C.0.5D.0.8
难度是指项目的难易程度。用P代表。P值越（ ），难度越低。A．大B．小C．低D．接近0
难度是指项目的难易程度，用P代表。P值越（ ），难度越低。(A)大 (B)小(C)低 (D)接近0
项目难度P值越接近( )，区别力越高。 (A)0．5 (B)0．63 (C)1．0 (D)0．75
项目难度P值越接近( )，区别力越高。单选A. 0.5B. 0.63C. 1.0D. 0.75
难度是指项目的难易程度，用P代表。P值越()，难度越低。(2011-05)A:大B:小C:低D:接近0
若用P代表项目难度，难度越低P值越( )。单选A. 大B. 小C. 低D. 接近1
难度是指项目的难易程度，用P代表。P值越( )，难度越低。单选A. 大B. 小C. 低D. 接近O
对于测验项目，要想获得较高的区分度，则P值应越接近()越好。单选A.0.30B.0.50C.0.70D.0.75
关于测验的信度、效度、项目难度与区分度的下列说法中，不正确的是A.增加测验长度，信度会增大B.增加测验长度，效度会增大C.测验项目的难度越大越好D.测验项目的区分度越大越好
测验题目的区分度和难度有一定关系，一般来说区分度较大的项目，其难度越接近于A.0B.0.5C.0.8D.1
相关系数的值越接近0，则回归的效果（）A、越差B、越好C、不确定D、与相关系数无关
若用P代表项目难度，难度越低P值越（）。A、大B、小C、低D、接近1
双组分体系组成越接近，则该体系p~t相图中两相区宽度越（）。
要想获得较高葡萄糖值的水解糖液，在选用糖化设备时应注意什么？
单选题关于测验的项目分析，说法正确的是（）。A测验项目分析就是计算项目的难度和区分度B难度越高越好C区分度越高越好D难度和区分度无关E以上都对
单选题关于难度和区分度，下面说法哪项正确?（ ）A难度系数越接近1，项目区分度越大B难度与区分度无关C难度系数越接近0.5，项目区分度越大D难度系数越接近0，项目区分度越大E以上说法都不对
单选题相关系数的值越接近0，则回归的效果（）A越差B越好C不确定D与相关系数无关
单选题难度是指项目的难易程度，用P代表。P值越（ ），难度越低。A大B小C低D接近0
单选题关于测验的项目分析，说法哪项正确?（ ）A难度和区分度无关B测验项目分析就是计算项目的难度和区分度C区分度越高越好D难度越高越好E以上都对
单选题若用P代表项目难度，难度越低P值越（）。A大B小C低D接近1
单选题关于难度和区分度，下面说法正确的是（）。A难度与区分度无关B难度系数越接近0，项目区分度越大C难度系数越接近0.5，项目区分度越大D难度系数越接近1，项目区分度越大E以上说法都不对
多选题测验项目难度水平（ ）。AP值越接近于0或接近1，越无法区分被试间能力的差异BP值越接近于0.5，区别力越高C在选择题目时，使试题平均P值在0.5±0.2之间最好D在选择题目时，使试题平均P值在0.5士0.10之间最好