以“爱心”为陈述对象,以“泉水”或“歌谣”为喻体,依照下面的句式再造一个句子,使之与例句结构相似。 例:爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫困交迫的人感到人间的温暖; 爱心是

以“爱心”为陈述对象,以“泉水”或“歌谣”为喻体,依照下面的句式再造一个句子,使之与例句结构相似。
例:爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫困交迫的人感到人间的温暖;
爱心是


参考解析

解析:爱心是一泓流淌在沙漠的泉水,使疲惫久渴的人感悟生命的甘甜;爱心是一首回荡在春天的歌谣,使卧病在床的人生出抗争的顽强。或:爱心是一汪流淌在夏夜的泉水,使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一首飘扬在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得情感的慰藉。

相关考题:

在"热客下焦,在下之病可泄而出之"中,"客"之义为( )A、作客B、使……为客C、以……为客D、停留

属于双宾语结构的句子有()A、以重金为鲁连寿B、为之驾,比门下之车客C、食之,比门下之客D、能为文收责于薛者乎

含有被动句式的句子有()A、愿请先王之祭器B、被于宗庙之祟C、卒为天下笑D、文倦于事,愦于忧

下列句子中的“以”字用作介词的是()。 A、晋侯秦伯围郑,以其无礼于晋且贰于楚也。B、太尉始为泾州刺史,汾阳王以副元帅居蒲。C、使契为司徒,教以人伦。D、小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹,请以遗之。E、何以战?

主谓之间用"之"字的词组是主谓结构,因为没有"之"是一个主谓结构的句子,加上"之"字以后,使句子变成了主谓结构的词组。()

仿照下面的示例,以“博大”为话题,另写三个句子,要求内容贴切,所写的句子形成排比,句式与示例相同。(6分)成熟是一种临危不乱的从容;成熟是一种宠辱不惊的淡定;成熟是一种卓尔不群的大气。答:

在对齐对象的时候,结果可能()A、点选时以最下面的对象为基准对齐B、框选时以最下面的对象为基准对齐C、点选和框选都以最上面的对象为基准对齐D、点选时以最先选择的对象为基准对齐

与例句句式相同的一项是() 例句:莫己知也A、野哉,由也B、八佾舞于庭C、子路行以告D、子将奚先

框选多个对象,执行对齐命令,结果是()A、以最下面的对象为基准对齐B、以最上面的对象为基准对齐C、以最后选取的对象为基准对齐D、以最先选取的对象为基准对齐

框选每个对象,执行分布命令,结果是()A、以最下面的对象位置为基准进行分布B、以最上面的对象位置为基准进行分布C、以中间的对象位置为基准进行分布D、以两边的对象距离水平均值为基准进行分布

《诗经》以五言句式为主,同时杂用二至八言句子,句型活泼自然。

下列与例句中“以”的意义和用法相同的一项是()。例句:朝廷不以安世不肖,使在言路。A、宁可以急相弃邪?B、当捐身以报国恩。C、人皆不能知卿,以卿但知经术。D、其女以疾,两目皆盲。

选出与例句句式相同的一句()。 例:固一世之雄也A、积土成山B、然后知是山之特立C、人非生而知之者D、不拘于时

关于"变态心理学"研究的对象,下列说法中正确的是()。A、以负性情绪过程为对象B、以变态心理的治疗过程为对象C、以心理与行为的异常表现为对象D、以错误的认知结构为对象

下列句子,属于被动句式的一句是()A、象有齿以焚其身。B、吾闻用夏变夷者,未闻变于夷者也。C、空自苦无人之境,信义安所见乎。D、今不取,后世必为子孙忧。

下列句子中含有双宾语结构的有()A、公语之故,且告之悔。B、孟尝君曰:“为之驾”,比门下之车客。C、以千金为鲁连寿D、杀鸡为黍而食之。

框选多个对象,执行分布命令,结果是()A、以最下面的对象的位置为基准进行分布B、以最上面的对象的位置为基准进行分布C、以中间的对象的位置为基准进行分布D、以两边的对象的距离的平均值为基准进行分布

模拟方法以()为基础,根据模型与原型之间的某种相似关系,用()来模拟对象,以达到间接地研究原型的规律性和认识原型的结构与属性的目的。

单选题与例句句式相同的一项是() 例句:莫己知也A野哉,由也B八佾舞于庭C子路行以告D子将奚先

单选题关于“变态心理学”研究的对象,下列说法中正确的是()A以变态心理的治疗过程为对象B以错误的认知结构为对象C以心理与行为的异常表现为对象D以负性情绪过程为对象

单选题在对齐对象的时候,结果可能是()A点选时以最下面的对象为基准对齐B框选时以最下面的对象为基准对齐C点选和框选都以最上面的对象为基准对齐D点选时以最先选择的对象为基准对齐

单选题学习文言课文时,学生对其中一些句子的特殊结构很感兴趣,教师借机为学生讲解了文言文的特殊句式。为帮助学生加深对特殊句式的理解,教师要求学生归纳相同的文言句式。下列句式不同于其他三项的是()。A为降虏于蛮夷B夫晋,何厌之有C句读之不知,惑之不解D募士、斥候百余人俱

单选题在对齐对象的时候,结果可能()A点选时以最下面的对象为基准对齐B框选时以最下面的对象为基准对齐C点选和框选都以最上面的对象为基准对齐D点选时以最先选择的对象为基准对齐

多选题下列句子中含有双宾语结构的有()A公语之故,且告之悔。B孟尝君曰:“为之驾”,比门下之车客。C以千金为鲁连寿D杀鸡为黍而食之。

填空题以语气为标准句子可分为陈述句、疑问句、____和感叹句。

单选题框选多个对象,执行对齐命令,结果是()A以最下面的对象为基准对齐B以最上面的对象为基准对齐C以最后选取的对象为基准对齐D以最先选取的对象为基准对齐

填空题模拟方法以()为基础,根据模型与原型之间的某种相似关系,用()来模拟对象,以达到间接地研究原型的规律性和认识原型的结构与属性的目的。