“状态焦虑”的特点包括( )。 (A)起病于成年,持续时间较短 (B) —般程度较轻(C)有明显的植物神经系统症状 (D)以漂浮焦虑为核心

“状态焦虑”的特点包括( )。


(A)起病于成年,持续时间较短 (B) —般程度较轻
(C)有明显的植物神经系统症状 (D)以漂浮焦虑为核心


参考解析

解析:状态焦虑起病于成年,持续时间较短,而特性焦虑从小就开始显露端倪,且 持续一生。状态焦虑程度较重,而特性焦虑程度较轻。状态焦虑有明显的植物神经系统症 状,而特性焦虑一般没有植物神经系统症状。状态焦虑以漂浮焦虑为核心,而特性焦虑的典 型表现是处境性焦虑或期待性焦虑。

相关考题:

帕金森病认知及心理状况的评定不包括A、认知功能B、精神状态C、焦虑状态D、抑郁状态E、家属对患者和疾病的接受程度

一种表现为多少比较持续的担心和不安,是一种一般性的人格特点的焦虑叫( ) A.状态焦虑B.情景焦虑C.特质焦虑 D .差应激焦虑

根据焦虑的强度、适应程度、持续时间和体征,焦虑的分级包括A.中度焦虑B.恐慌C.轻度焦虑D.心神安定E.安康状态

苯二氮革类药物作用特点不包括A.镇静B.催眠C.抗焦虑D.外周性肌肉松弛作用E.用于癫痫持续状态

慢性焦虑状态,即普通性焦虑症一般不包括的症状是( )。

焦虑性神经症的主要临床特点包括( )。A.强迫B.焦虑C.紧张性不安D.运动性不安

竞赛时或竞赛前后即刻存在的主观上所认知到某种危险或威胁情境的担忧属于()A、躯体状态焦虑B、认知状态焦虑C、状态自信心D、激活状态焦虑

特发于童年的情绪障碍包括()。A、离别焦虑B、恐惧焦虑C、社交焦虑D、状态焦虑

Lewis(1967)认为焦虑作为一种精神病理现象不具有()的特点。A、躯体不适感、精神运动性不安和植物功能紊乱B、焦虑情绪指向未来C、焦虑是一种情绪状态D、焦虑情绪是一种欣快的体验

持续性、不安性、行动性是何种情绪、情感状态的特点?()A、心境B、焦虑C、激情D、热情

多维焦虑理论将竞赛焦虑分为()A、驱力理论与倒U型理论假说B、自信心与认知状态焦虑C、认知状态焦虑、躯体状态焦虑与自信心D、唤醒水平与自信心

根据马腾斯的理论,与操作活动呈负相关的线形关系的是()A、认知状态焦虑B、躯体状态焦虑C、状态自信心D、赛前状态焦虑

系统脱敏训练的主要程序包括()A、训练肌肉完全放松B、列出刺激情境并排列焦虑等级C、在放松状态下想像焦虑情境

()是指不同个体在焦虑倾向方面所表现出来的相对稳定的差异,属于个性心理的特征部分。A、认知状态焦虑B、躯体状态焦虑C、特质焦虑D、状态自信心

什么是焦虑、特质焦虑和状态焦虑?

焦虑性神经症的主要临床特点包括()。A、强迫B、焦虑C、紧张性不安D、运动性不安

焦虑障碍的主要临床特点包括()A、强迫B、焦虑C、紧张不安D、运动性不安

单选题因为特定情境引起的暂时的不安状态叫()A暂时焦虑B特质焦虑C状态焦虑D人格焦虑

填空题因为特定情境引起的暂时的不安状态叫()焦虑,由人格特点引起的,表现为一种比较持续担心和不安叫()焦虑。

多选题特发于童年的情绪障碍包括()。A离别焦虑B恐惧焦虑C社交焦虑D状态焦虑

单选题Lewis(1967)认为焦虑作为一种精神病理现象不具有()的特点。A躯体不适感、精神运动性不安和植物功能紊乱B焦虑情绪指向未来C焦虑是一种情绪状态D焦虑情绪是一种欣快的体验

单选题根据马腾斯的理论,与操作活动呈负相关的线形关系的是()A认知状态焦虑B躯体状态焦虑C状态自信心D赛前状态焦虑

单选题由人格特点引起的,表现为一种比较持续的担心和不安的焦虑叫().A状态焦虑B人格焦虑C情境焦虑D特质焦虑

单选题苯二氮䓬类药物作用的特点不包括(  )。A具有催眠作用B具有外周性肌松作用C具有镇静作用D具有抗焦虑作用E用于癫痫持续状态

多选题状态焦虑与特性焦虑的主要区别是(  )。A状态焦虑起病于成年,持续时间较短,而特性焦虑从小就开始显露端倪,且持续一生B状态焦虑程度较重,而特性焦虑程度较轻C状态焦虑有明显的植物神经系统症状,而特性焦虑一般没有植物神经系统症状D状态焦虑以漂浮焦虑为核心,而特性焦虑的典型表现是处境性焦虑或期待性焦虑

多选题焦虑障碍的主要临床特点包括()A强迫B焦虑C紧张不安D运动性不安

多选题焦虑性神经症的主要临床特点包括()。A强迫B焦虑C紧张性不安D运动性不安