关于焦虑的描述正确的是A、不焦虑时完成任务最好B、焦虑增加觉醒状态C、焦虑仅仅是一种情绪体验D、焦虑不影响个体的认知活动E、焦虑时通常没有生理改变
所谓焦虑是指个体对某种预期会对他的自尊心或自身利益构成潜在威胁的情境所产生的担忧反应或反应倾向。按焦虑的性质,可以分为正常焦虑和过敏性焦虑。() A、错误B、正确
运动员的焦虑按照稳定性可分为()。 A.状态焦虑B.特质焦虑C.身体焦虑D.认知焦虑
在体育运动情境中， 下列哪种焦虑对运动表现影响最大、 最为直接？ （ ）。A． 特质焦虑 B． 认知焦虑C． 状态焦虑 D． 躯体焦虑
需要完成复杂的认知任务时，效率最高的情绪状态是（）A完全安静心境B相对低度焦虑C相对中等焦虑D相对高度焦虑
要想完成复杂的认知任务，最适宜的情绪状态是（）A宁静心境B低度焦虑C中等焦虑D高度焦虑
人体处于紧急状态下，出现紧张、焦虑等表现，这属于（ ）A、综合性B、躯体性C、情绪性D、认知性E、行为性
竞赛时或竞赛前后运动员对自己的运动行为所抱有的能否取得成功的信念称之为（）。A、认知状态焦虑B、躯体状态焦虑C、心理准备状态D、状态自信心
以下对考试焦虑描述正确的是（）。A、考试焦虑是在一定的应试情境下，个体希望防御或逃避考试的情绪紧张状态B、考试焦虑在很大程度是是个体对所面临情境评价的结果C、考试焦虑受个性特征和其他身心因素的影响D、考试焦虑以紧张、担忧为基本特征，其情绪反应的程度有大有小
关于焦虑下列说法正确的是：（）A、一种不伴有濒死感的不愉快情绪B、客观的躯体不适和/或可见躯体功能紊乱的表现C、指向未来，不伴有某种受威胁感或危险感D、一种主观为恐惧的情绪状态
多维焦虑理论将竞赛焦虑分为（）A、驱力理论与倒U型理论假说B、自信心与认知状态焦虑C、认知状态焦虑、躯体状态焦虑与自信心D、唤醒水平与自信心
根据马腾斯的理论，与操作活动呈负相关的线形关系的是（）A、认知状态焦虑B、躯体状态焦虑C、状态自信心D、赛前状态焦虑
（）是指不同个体在焦虑倾向方面所表现出来的相对稳定的差异，属于个性心理的特征部分。A、认知状态焦虑B、躯体状态焦虑C、特质焦虑D、状态自信心
帕金森病认知及心理状况的评定不包括（）A、认知功能B、精神状态C、焦虑状态D、抑郁状态E、家属对患者和疾病的接受程度
焦虑（anxiety）是个体对即将来临的、可能会造成危险威胁的情境所产生的紧张、不安、忧虑、烦恼等不愉快的复杂情绪状态。
单选题因为特定情境引起的暂时的不安状态叫（）A暂时焦虑B特质焦虑C状态焦虑D人格焦虑
问答题简述躯体焦虑与认知焦虑及在运动竞赛中的意义。
单选题根据马腾斯的理论，与操作活动呈负相关的线形关系的是（）A认知状态焦虑B躯体状态焦虑C状态自信心D赛前状态焦虑
单选题竞赛时或竞赛前后运动员对自己的运动行为所抱有的能否取得成功的信念称之为（）。A认知状态焦虑B躯体状态焦虑C心理准备状态D状态自信心
单选题需要完成复杂的认知任务时，效率最高的情绪状态是（）A完全安静心境B相对低度焦虑C相对中等焦虑D相对高度焦虑
单选题（）是指不同个体在焦虑倾向方面所表现出来的相对稳定的差异，属于个性心理的特征部分。A认知状态焦虑B躯体状态焦虑C特质焦虑D状态自信心
单选题多维焦虑理论将竞赛焦虑分为（）A驱力理论与倒U型理论假说B自信心与认知状态焦虑C认知状态焦虑、躯体状态焦虑与自信心D唤醒水平与自信心
单选题要想完成复杂的认知任务，最适宜的情绪状态是（）A宁静心境B低度焦虑C中等焦虑D高度焦虑
单选题竞赛时或竞赛前后即刻存在的主观上所认知到某种危险或威胁情境的担忧属于（）A躯体状态焦虑B认知状态焦虑C状态自信心D激活状态焦虑
多选题以下对考试焦虑描述正确的是（）。A考试焦虑是在一定的应试情境下，个体希望防御或逃避考试的情绪紧张状态B考试焦虑在很大程度是是个体对所面临情境评价的结果C考试焦虑受个性特征和其他身心因素的影响D考试焦虑以紧张、担忧为基本特征，其情绪反应的程度有大有小
单选题帕金森病认知及心理状况的评定不包括（）A认知功能B精神状态C焦虑状态D抑郁状态E家属对患者和疾病的接受程度