心理发展有连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性和__________。
心理个体的发展具有的一般特点是（ ）。A．定向性与顺序性B．连续性与阶段性C．个别差异性D．不均衡性E．关键性
心理的个体发展具有的一般特点是（ ）。A．定向性与顺序性B．连续性与阶段性C．个别差异性D．不均衡性E．关键性
人的抽象思维的发展总是先于感知运动的发展，这体现心理发展的特点是（ ）A、连续性与阶段性B、定向性与顺序性C、不平衡性D、差异性
学生心理的发展具有的基本特征是( )。A.定向性和顺序性B.不均衡性C.个别差异性D.连续性与阶段性
心理发展的特点有连续性与阶段性、定向性与顺序性、{pz_填空}和个别差异性。
个体心理发展的基本特征有哪些（ ）A.连续性与阶段性B.定向性与顺序性C.不平衡性D.差异性
青少年心理发展的基本特点包括（）。 ①连续性和阶段性 ②方向性与顺序性 ③不平衡性 ④普遍性与差异性A、②③④B、①②③④C、①②③D、①③④
学生心理发展的基本特征有连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性和差异性。
学生心理学发展的基本特征有（）。A、连续性和阶段性B、定向性与顺序性C、不平衡性D、差异性
心理发展的特点包括（）。A、连续性与阶段性B、方向性与不可逆性C、不平衡性D、个别差异性E、年龄特性
心理的个体发展具有的一般特点是（）。A、定向性与顺序性B、连续性与阶段性C、个别差异性D、不均衡性E、关键性
下列哪些特征不属于学生心理发展的基本特征？（）A、平衡性B、连续性与阶段性C、定向性与顺序性D、差异性E、非定向性与顺序性
心理发展的特征有（ ）A、连续性与阶段性B、定向性与顺序性C、不平衡性D、差异性
心理发展的一般特点有（）A、连续性B、阶段性C、个别差异性D、顺序性E、不均衡性
学生心理发展的基本特征是：阶段性与连续性、定向性与顺序性、（）与差异性。
学生心理的发展有（）A、连续性与阶段性B、定向性与顺序性C、不平衡性D、差异性
幼儿的心理发展有哪些性质（特征）（）。A、连续性与阶段性B、定向性与顺序性C、平衡性D、不平衡性E、差异性
判断题学生心理发展的基本特征有连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性和差异性。A对B错
多选题学生心理学发展的基本特征有（）。A连续性和阶段性B定向性与顺序性C不平衡性D差异性
多选题心理发展的特点包括（）。A连续性与阶段性B方向性与不可逆性C不平衡性D个别差异性E年龄特性
填空题学生心理发展的基本特征是：阶段性与连续性、定向性与顺序性、（）与差异性。
单选题青少年心理发展的基本特点包括（）。 ①连续性和阶段性 ②方向性与顺序性 ③不平衡性 ④普遍性与差异性A②③④B①②③④C①②③D①③④
多选题心理发展的特征有（ ）A连续性与阶段性B定向性与顺序性C不平衡性D差异性
多选题心理的个体发展具有的一般特点是（）。A定向性与顺序性B连续性与阶段性C个别差异性D不均衡性E关键性
单选题人的抽象思维的发展总是先于感知运动的发展，这体现了心理发展特点的（）。A连续性与阶段性B定向性与顺序性C不平衡性D差异性
多选题学生心理的发展有（）A连续性与阶段性B定向性与顺序性C不平衡性D差异性