学生心理的发展有（）A、连续性与阶段性B、定向性与顺序性C、不平衡性D、差异性
学生心理的发展有（）
- A、连续性与阶段性
- B、定向性与顺序性
- C、不平衡性
- D、差异性
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学校咨询与辅导中采用的发展性指导模式所针对的对象是【 】A.全体学生B．少数可能已经出现某种程度心理与行为问题的学生C．某些心理素质比较薄弱、有可能出现心理与行为问题的学生D．极少数有严重心理和行为障碍的学生
学校咨询与辅导中采用的发展性指导模式一般针对的对象是（）A、极少数有严重心理和行为障碍的学生B、少数可能已经出现某种程度心理与行为问题的学生C、某些心理素质比较薄弱、有可能出现心理与行为问题的学生D、全体学生
心理健康教育环境课程建设的关键是（）A、营造有利于学生充分发展潜能、形成健全人格的教育环境B、有目的、有计划地组织学生进行主体性的活动C、传授给学生必需掌握的心理发展和心理健康的知识D、营造良好的课堂环境
单选题心理健康教育环境课程建设的关键是（）A营造有利于学生充分发展潜能、形成健全人格的教育环境B有目的、有计划地组织学生进行主体性的活动C传授给学生必需掌握的心理发展和心理健康的知识D营造良好的课堂环境
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