[多选题] 生活事件量表(LES)的受测者包括( )。A.初中以上文化程度的人B.16岁以上的神经症患者C.16岁以上的正常人D.16岁以上的心身疾病患者
[多选题] 生活事件量表(LES)的受测者包括( )。
A.初中以上文化程度的人
B.16岁以上的神经症患者
C.16岁以上的正常人
D.16岁以上的心身疾病患者
B.16岁以上的神经症患者
C.16岁以上的正常人
D.16岁以上的心身疾病患者
参考解析
解析:LES适用于16岁以上的正常人、神经症求助者、身心疾病求助者、各种躯体疾病求助者以及自知力恢复的重性精神病求助者,主要应用于:①神经症、身心疾病、各种躯体疾病及重性精神疾病的病因学研究;②指导心理治疗,危机干预,使心理治疗和医疗干预更有针对性;③甄别高危人群,预防精神疾病和身心疾病,对LES高者加强预防工作;④指导正常人了解自己的精神负荷,维护身心健康,提高生活质量。
相关考题:
以下关于生活事件量表,正确的是()。 A、生活事件量表是自评量表B、生活事件量表包括记录和计分两部分C、对生活事件的评价包括其影响时间和影响程度两方面D、生活事件量表仅限16岁以上正常人使用
填写LES时,通常要求受测者根据自身的实际感受去判断那些经历过的事件,.包 括( )。 (A)对本人来说是好事或是坏事 (B)影响持续的时间有多久(C)哪些是重大的生活事件 (D)影响程度如何
关于杨德森等编制的生活事件量表(LES),下列正确的描述包括( )。多选A. 该量表包括三个方面的问题B. 按常理去判断经历的事件是好事或是坏事C. 可以应用于病因学的研究D. 测验的记分由四个部分组成
案例十三:下面是某求助者16PF的测验结果:下列说法正确的包括()。多选A. 在中国修订版的EPQ报告单上一般有两个剖析图B. 应对方式问卷(CSQ)可以构成六种类型的组合形式C. 生活事件量表(LES)只适用于一般性的生活事件评估D. 社会支持评定量表(SSRS)可以帮助了解心理问题产生的原因
杨德森教授编制的生活事件量表的特色包括()。A、对正性生活事件、负性生活事件作了区分B、将百分制改为十分制C、按事件的影响程度、持续时间和发生次数记分D、强调根据受测者的主观感受,对生活事件作定性评定和定量评定
多选题杨德森教授编制的生活事件量表的特色包括()。A对正性生活事件、负性生活事件作了区分B将百分制改为十分制C按事件的影响程度、持续时间和发生次数记分D强调根据受测者的主观感受,对生活事件作定性评定和定量评定
单选题使用K校正分数的原理是( )。A假设临床量表分数受到受测者防御倾向的影响B描述受测者在10个测量表上的偏差分数C所有临床量表分数都同样受到受测者测验态度同样程度的歪曲D使临床量表标准T分数的计算更严格