测验有个质量指标问题。测验是否测出了它所要测出的东西，达到测验目的的程度，这是指测验的（ ）A．信度B．效度C．难度D．区分度
测验的难度是指测验对考生的不同水平能够分辨的程度。（ ）
（ ）是指一个测验的结果与被测验者行为的公认标准之间的相关程度。A．信度B．效度C．难度D．标准化
一个测验能够测量出它所要测量东西的程度是指测验的（ ）。A．效度B．信度C．区分度D．难度
衡量测验包含的试题难易程度的指标是（ ）。A．效度B．难度C．信度D．区分度
一个测验多次测量所得结果的一一致程度及一次测量所得结果的准确程度指测验的（ ）。A．信度B．效度C．区分度D．难度
关于测验的难度，应试测验中包含的项目( )。多选A. 平均难度0.7B. 难度在0.5±0.2 之间C. 平均难度0.5D. 难度在0.7±0.2之间
关于测验的难度,应试测验中包含的项目（ ） A.平均难度0.7B.难度在0.5 ±0.2之间C.平均难度0.5D.难度在0.7 ±0.2之间
测验达到测验目的的程度，即是否测出了它所 要测出的东西，是指（ ）。A.信度B.效度C.难度D.区分度
衡量测验质量的指标有（）A、测验的难易程度B、测验的得分高低C、测验的可信程度D、测验的信度效度，试题的难度和区分度
衡量测验包含的试题难易程度的指标是（ ）。A、效度B、难度C、信度D、区分度
（）是指一个测验多次测得的结果的一致性程度。A、信度B、效度C、区分度D、难度
反应测验效果的可推广程度的是（）。A、测验的信度B、测验的效度C、测验的难度D、测验的区分度
测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，与测验的难度无关。
测验有个质量指标问题。测验是否测出了它所要测出的东西，达到测验目的的程度，这是指测验的（）A、信度B、效度C、难度D、区分度
测验结果的可靠性或一致性的程度，是指测验的（）A、效度B、信度C、区分度D、难度
难度是指测验试题的难易程度，一般用难度系数来表示，符号为P。难度系数越低，说明这道试题越简单；难度系数越高，说明这道试题越困难。
判断题测验的难度是指测验对考生的不同水平能够分辨的程度。（ ）A对B错
判断题测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，与测验的难度无关。A对B错
单选题测验有个质量指标问题。测验是否测出了它所要测出的东西，达到测验目的的程度，这是指测验的（）A信度B效度C难度D区分度
单选题测验结果的可靠性或一致性的程度，是指测验的（）A效度B信度C区分度D难度
单选题反应测验效果的可推广程度的是（）。A测验的信度B测验的效度C测验的难度D测验的区分度
判断题难度是指测验试题的难易程度，一般用难度系数来表示，符号为P。难度系数越低，说明这道试题越简单；难度系数越高，说明这道试题越困难。A对B错
单选题衡量测验包含的试题难易程度的指标是（ ）。A效度B难度C信度D区分度
单选题（）是指一个测验的结果与被测验者行为的公认标准之间的相关程度。A信度B效度C难度D标准化