如果提供求助者临床资料的是自求助者亲友和中介人,心理咨询人员对这些资料应该( )单选A. 直接使用B. 重新收集C. 弃置不用D. 进行核实
如果提供求助者临床资料的是自求助者亲友和中介人,心理咨询人员对这些资料应该( )单选
A. 直接使用
B. 重新收集
C. 弃置不用
D. 进行核实
B. 重新收集
C. 弃置不用
D. 进行核实
参考解析
解析:知识点: 心理诊断技能 /搜集整理评估
临床资料的核实,一般使用调查法(访问求助者的父母、同事、朋友等等)
临床资料的核实,一般使用调查法(访问求助者的父母、同事、朋友等等)
相关考题:
lll、心理咨询师在会谈中,应该进行的区分和鉴别包括( )。(A)求助者亲友所提供资料的可靠程度(B)求助者情绪体验在强度上是否夸张(C)倾听中能否找到心理问题的关键点(D)对会谈内容的真伪进行必要的鉴别
了解求助者的既往史,寻找有价值资料的工作程序包括( )。A. 询问求助者以往是否去过其他心理咨询机构,其心理咨询过程如何B. 询问求助者以往是否去过医疗机构,详细阅读就诊的病历和有关资料C. 询问求助者以往去过哪些心理咨询机构,并提取有关资料D. 询问求助者其心理咨询的结果如何,效果如何
在整理临床资料时,应该对来自求助者亲友和中介人的资料( )。单选A. 进行可靠性验证,并做必要的说明B. 直接使用,并作为重要的参考依据C. 先行筛选,避免对求助者构成伤害D. 注意排序,不对求助者形成暗示
心理咨询师在会谈中,应该进行的区分和鉴别包括( )。多选A. 求助者亲友所提供资料的可靠程度B. 求助者情绪体验在强度上是否夸张C. 倾听中能否找到心理问题的关键点D. 对会谈内容的真伪进行必要的鉴别
在整理临床资料时,应该对来自求助者亲友和中介入的资料()。(2009-11)A:进行可靠性验证,并做必要的说明B:直接使用,并作为重要的参考依据C:先行筛选,避免对求助者构成伤害D:注意排序,不对求助者形成暗示
在整理临床资料时,应该对来自求助者亲友和中介人的资料()。A、进行可靠性验证,并做必要的说明B、直接使用,并作为重要的参考依据C、先行筛选,避免对求助者构成偏见D、注意排序,不对求助者形成暗示
单选题在整理临床资料时,应该对来自求助者亲友和中介人的资料()。A进行可靠性验证,并做必要的说明B直接使用,并作为重要的参考依据C先行筛选,避免对求助者构成偏见D注意排序,不对求助者形成暗示
单选题分析迹象是心理咨询师用来()的方法。A核实临床资料可靠性B进行求助者资料收集C进行危机性干预会谈D对临床资料赋予意义