我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（ ）。A．活动课程B．潜在课程C．综合课程D．学科课程
我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论，是（ ）的表现。A．课程是知识B．课程是经验C．课程是活动D．课程是项目
我国中小学课程改革中，有关课程管理的改革趋势是实行国家、地方和______三级课程管理模式。
我国中小学课程计划的最基本部分是（ ）。A.学科顺序B.课时分配C.学周安排D.课程设置
我国中小学课程类型主要包括：学科课程、活动课程、__________。
我国中小学课程改革中，有关课程管理的改革趋势是实行__________三级课程管理模式。
我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是（ ）。A.课程设置B.课时分配C.学科顺序D.学周安排
新课改以来，我国中小学积极开展的综合实践活动课程属于( )。①学科课程②活动课程③分科课程④综合课程A.①③B.①④C.②③D.②④
在我国中小学的课程结构中，工具类学科是指语文、政治、数学。（ ）
我国中学普遍实行的学科课程及相应的理论是（ ）的表现。A.课程是知识B.课程是经验C.课程是活动D.课程是项目
我国中小学课程的基本表现形式是（）A、课程安排B、课程计划C、课程标准D、课程资源E、课程执行
我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教科书、教学指导书和（）。
根据课程类型的理论，目前我国中小学开设学科课程基本上属于（）A、科目本位课程B、学术中心课程C、综合学科课程D、都不对
在我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论，就是（）观点的表现。A、课程是知识B、课程是经验C、课程是活动D、课程是文化
我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）A、活动课程B、学科课程C、综合课程D、潜在课程
新课改以来．我国中小学积极开展的综合实践活动课程属于（）。 ①学科课程 ②活动课程 ③分科课程 ④综合课程A、①③B、④①C、②③D、②④
我国中学普遍实行的学科课程及相应的理论是（）的表现。A、课程是知识B、课程是经验C、课程是活动D、课程是项目
我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是（ ）的表现。A、课程是知识B、课程是经验C、课程是活动D、课程是项目
单选题新课改以来．我国中小学积极开展的综合实践活动课程属于（）。 ①学科课程 ②活动课程 ③分科课程 ④综合课程A①③B④①C②③D②④
单选题我国中学普遍实行的学科课程及相应的理论是（）的表现。A课程是知识B课程是经验C课程是活动D课程是项目
单选题我国中小学开设的语、数、外等课程属于（）A综合课程B潜在课程C活动课程D学科课程
单选题我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是（）的表现。A课程是知识B课程是经验C课程是活动D课程是项目
单选题在我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论，就是（）观点的表现。A课程是知识B课程是经验C课程是活动D课程是文化
单选题根据课程类型的理论，目前我国中小学开设学科课程基本上属于（）A科目本位课程B学术中心课程C综合学科课程D都不对
单选题在全国中小学普遍使用的课程类型中，（）加强了学科之间、学科与社会与学习者之间，教师、学生与教材之间的互动，有利于培养学生全面地、多角度看问题的习惯和能力，促进学生知识和技能的迁移。A学科课程B综合课程C经验课程D选修课程
多选题我国中小学课程的基本表现形式是（）A课程安排B课程计划C课程标准D课程资源E课程执行
填空题我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教科书、教学指导书和（）。