关于教学与科研之间的关系，下列说法正确的是（ ）。A.教学没有科研做底子，就是一个没有灵魂的教育B.一个好教师应既是研究着又是教育者C.教学是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研D.教学与科研很难两全其美
关于教学与科研之间的关系，下列说法正确的是（ ）。
A.教学没有科研做底子，就是一个没有灵魂的教育
B.一个好教师应既是研究着又是教育者
C.教学是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研
D.教学与科研很难两全其美
B.一个好教师应既是研究着又是教育者
C.教学是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研
D.教学与科研很难两全其美
参考解析
解析：
相关考题：
下列关于函数依赖概念的说法,正确的是( )。A.函数依赖研究一个关系中记录之间的依赖关系 下列关于函数依赖概念的说法，正确的是（ ）。A.函数依赖研究一个关系中记录之间的依赖关系B.函数依赖研究一个关系中属性之间的依赖关系C.函数依赖研究一个关系中主码与外码之间的依赖关系D.函数依赖研究一个关系中某列不同行之间取值的依赖关系
在教育教学活动中，关于教育者与受教育者之间的关系，说法正确的是（ ）。A.权利义务平等的民事关系B.上下级之间的行政关系C.是一种“传道授业”、“教学相长”、尊师爱生的特殊法律关系D.是阶级朋友之间的同志关系
关于教学与科研之间的关系，下列表述错误的是（ ）。A.教学没有科研做底子，就是没有灵魂的教育B.一个好教师应既是研究者又是教育者C.教学是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研D.教学与科研很难两全其美
下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法，正确的是（）。A、动机强度与学习效率之间成倒U型曲线关系B、动机强度与学习效率的关系是线性关系C、动机强度与学习效率之间成正比D、动机强度与学习效率之间成反比
以下关于教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是（）。A、教学是根本，科研是源头，服务是深化B、教学是重点，科研是基点，服务是支点C、教学是源头，科研是重点，服务是深化D、教学出效益，科研出成果，服务出课题
关于教学与科研之间的关系，下列表述错误的是（）。A、教学没有科研做底子，就是没有灵魂的教育B、一个好教师应既是研究者又是教育者C、教学是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研；D、教学与科研很难两全其美
在教育教学活动中，关于教育者与受教育者之间的关系的说法正确的是（）。A、权利义务平等的民事关系B、上下级之间的行政关系C、是一种“传道授业”、“教学相长”、尊师爱生的特殊法律关系D、是阶级朋友之间的同志关系
单选题下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法，正确的是（）。A动机强度与学习效率之间成倒U型曲线关系B动机强度与学习效率的关系是线性关系C动机强度与学习效率之间成正比D动机强度与学习效率之间成反比
单选题关于建设项目平行发包模式下合同各方的关系，下列说法中正确的是（ ）。[2008年真题]A业主与设计单位之间是平行关系B业主与施工单位之间是平行关系C设计单位与施工单位之间是平行关系D各设计单位与各施工单位之间是平行关系
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