自学能力较差的学生不适宜采用下述哪种教学方法（）A、讲授法B、练习法C、演示法D、读书指导法E、陶冶法

自学能力较差的学生不适宜采用下述哪种教学方法（）

  • A、讲授法
  • B、练习法
  • C、演示法
  • D、读书指导法
  • E、陶冶法

相关考题：

小学常用的教学方法有（ ）A．讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法B．讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法C．讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法D．讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法
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我国中学常用的教学方法有( )A．讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法、实验法B．讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法、实验法C．讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法、启发法D．讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法、启发法
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自学能力较差的同学不适宜采用下述哪种教学方法( )A、讲授法B、练习法C、演示法D、读书指导法E、陶冶法
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下列属于以语言传递为主的教学方法是()A、讲授法B、讨论法C、读书指导法D、练习法
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下列以陶冶为主的教学方法是（　　）A.讲授法B.演示法C.练习法D.暗示法
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下列不属于语言性教学方法的是（）A、讲授法B、读书指导法C、演示法D、讨论法
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以语言传递为主的教学方法有（）A、讲授法B、谈话法C、练习法D、读书指导法
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教师指导学生阅读参考资料、培养自学能力、获得知识的教学方法是：（）A、讨论法B、实验法C、练习法D、读书指导法E、实习作业法
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老师要求学生运用所学知识制作演示文稿，所采用的教学方法是（）A、讨论法B、实验法C、练习法D、讲授法
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以下哪种方法属于陶冶为主的教学方法（）A、讲授法B、演示法C、练习法D、暗示法
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下列教学方法中，最基本且具有普适性的教学方法是（）。A、课堂讨论法B、练习法C、读书指导法D、讲授法
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如果教学目的和任务是传授新知识，一般可采用的方法主要有（）。A、练习法B、讲授法C、谈话法D、演示法E、读书指导法
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如果教学的任务是传授新知识，一般的教学方法主要有（）。A、练习法B、讲授法C、谈话法D、演示法E、读书指导法
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小学常用的教学方法有（）A、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法B、讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法C、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法D、讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法
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以语言传递为主的教学方法主要包括有（）。A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法E、演示法
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以语言传递为主的教学方法主要包括（）A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法E、演示法
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以语言传递信息为主的教学方法主要包括（）。A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法E、演示法
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多选题以语言传递为主的教学方法主要包括有（）。A讲授法B谈话法C讨论法D读书指导法E演示法
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单选题以下哪种方法属于陶冶为主的教学方法（）A讲授法B演示法C练习法D暗示法
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单选题自学能力较差的同学不适宜采用下述哪种教学方法（）A讲授法B练习法C演示法D读书指导法E陶冶法
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单选题自学能力较差的学生不适宜采用下述哪种教学方法（）A讲授法B练习法C演示法D读书指导法E陶冶法
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多选题如果教学的任务是传授新知识，一般的教学方法主要有（）。A练习法B讲授法C谈话法D演示法E读书指导法
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多选题如果教学目的和任务是传授新知识，一般可采用的方法主要有（）。A练习法B讲授法C谈话法D演示法E读书指导法
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单选题下列不属于语言性教学方法的是（）A讲授法B读书指导法C演示法D讨论法
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单选题教师指导学生阅读参考资料、培养自学能力、获得知识的教学方法是：（）A讨论法B实验法C练习法D读书指导法E实习作业法
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多选题以语言传递信息为主的教学方法主要包括（）。A讲授法B谈话法C讨论法D读书指导法E演示法
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多选题以语言传递为主的教学方法有（）A讲授法B谈话法C练习法D读书指导法
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