老师要求学生运用所学知识制作演示文稿，所采用的教学方法是（）A、讨论法B、实验法C、练习法D、讲授法

老师要求学生运用所学知识制作演示文稿，所采用的教学方法是（）

  • A、讨论法
  • B、实验法
  • C、练习法
  • D、讲授法

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小江在制作公司产品介绍的PowerPoint演示文稿时，希望每类产品可以通过不同的演示主题进行展示，最优的操作方法是：A)为每类产品分别制作演示文稿，每份演示文稿均应用不同的主题。B)为每类产品分别制作演示文稿，每份演示文稿均应用不同的主题，然后将这些演示文稿合并为一。C)在演示文稿中选中每类产品所包含的所有幻灯片，分别为其应用不同的主题。D)通过PowerPoint中“主题分布”功能，直接应用不同的主题。
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交际教学法采用传统的3P教学步骤，即教师__________新知识(presentation)、学生操练巩固所学知识(practice)和学生运用所学知识进行交际表达(production)。
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根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法是（　）。A.练习法B.实习法C.演示法D.实验法
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( )是指教师根据学科课程标准要求,指导学生运用所学知识在课上或课外进行实际操作，将 知识运用于实践的教学方法。 A.练习法 B.实习作业法C.实验法 D.实践活动法
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在一堂化学课上，张老师运用分子模型和柱图帮助学生认识乙醛的分子结构，张老师采用的教学方法()。A.实验法B.练习法C.作业法D.演示法
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教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法是( )A.演示法B.讲授法C.谈话法D.讨论法
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金老师利用废旧报纸、挂历等材料，组织学生以班级为单位，设计制作大型拼贴画。该教师主要运用的教学方法是（ ）。A.比较教学法B.演示教学法C.合作教学法D.情境教学法
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在化学教学过程中，教师指导学生独立运用所学知识技能解决同类问题的教学方法是（ ）。A.练习法 B.演示法 C.讨论法 D.谈话法
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为使学生了解有关电荷的知识，物理老师在课堂上做了有关摩擦生电的实验。他所采用的教学方法是（ ）。A.实验法B.演示法C.实践活动法D.参观法
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( )是教师运用语言系统连贯地向学生传授知识、引导学生学习的一种教学方法。A.演示法 B.谈话法C.讲授法 D.练习法
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教师运用实物与教具进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是( )。A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法
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多媒体教学演示文稿是老师们使用最广泛的课件类型，在多媒体教学演示文稿的制作中需要注意的事项有哪些？
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在教师演示过程中，多媒体教学演示文稿能够提供直观的知识，加深学生对知识的形象化认识。
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根据课程标准的要求在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法叫（）。A、练习法B、参观法C、演示法D、读书指导法
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教师运用实物与教具进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是（）。A、练习法B、演示法C、实验法D、发现法
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许老师教二班的数学，这学期开始学习因式分解，他每次讲完一个公式以后，就给学生大量的题目去做，以巩固所学的内容，许老师采用的教学方法属于（）。A、讲授法B、练习法C、讨论法D、演示法
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科学课上，老师让学生分小组观察自己养的蚕宝宝了解昆虫的生活习性，并在全班交流学习成果，老师运用的教学方法是（）A、谈话法和参观法B、演示法和讨论法C、讲授法和讨论法D、演示法和讲授法
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教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法是（　）A、演示法B、讲授法C、谈话法D、讨论法
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小明需要将自己制作的演示文稿通过邮件发送给老师，他可以将演示文稿添加到邮件的（）A、主题中B、正文中C、附件中D、收件人中
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案例：阅读下列教学片段，回答问题。在教学生制作电子报之前，老师要先让学生了解Word2003的基础知识及其常用的一些功能。通过让学生学会录入，文字的编辑和修改等逐渐加深至学会图文混排等知识。然后让学生自主创作并能独立地进行版式设计，最后运用所学知识制作出完整并有新意的电子小报。问题： （1）这种教学方法的理论基础是什么？ （2）基于这一种学习理论产生的教学方法是什么？它的定义是什么？
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在教学生制作电子报之前，老师要先让学生了解Word的基础知识及其常用的一些功能。通过让学生学会录入，文字的编辑和修改等逐渐加深至学会图文混排等知识。然后让学生自主创作并能独立的进行版式设计，最后运用所学知识制作出完整并有新意的电子小报。 （1）这种教学方法的学习理论基础是什么？ （2）基于这一种学习理论产生的教学方法是什么？它的定义是什么？
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单选题许老师教二班的数学，这学期开始学习因式分解，他每次讲完一个公式以后，就给学生大量的题目去做，以巩固所学的内容，许老师采用的教学方法属于（）。A讲授法B练习法C讨论法D演示法
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单选题教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法是(　　)A演示法B讲授法C谈话法D讨论法
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单选题在一堂化学课上，张老师运用分子模型和柱图帮助学生认识乙醛的分子结构，张老师采用的教学方法（ ）A实验法B练习法C作业法D演示法
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单选题某老师为促进教学,带领学生去看小型展览会.他运用的教学方法是( ).A演示法B练习法C实验法D参观法
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单选题教师运用实物与教具进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是()。A练习法B演示法C实验法D发现法
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问答题多媒体教学演示文稿是老师们使用最广泛的课件类型，在多媒体教学演示文稿的制作中需要注意的事项有哪些？
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