与心理问题关系最密切的应激源来自()A、日常烦扰B、重大事件C、心理冲突D、自我紧张

与心理问题关系最密切的应激源来自()

  • A、日常烦扰
  • B、重大事件
  • C、心理冲突
  • D、自我紧张

相关考题:

由于迁居所造成的风俗习惯冲突而产生紧张状态的应激反应,其应激源属于A.职业性应激源B.文化性应激源C.心理性应激源D.躯体性应激源E.自然环境性应激源

生活实践、日常困扰、重大变化和文化冲突等心理应激源所属的类型为A、社会性应激源B、职业性应激源C、生物学应激源D、环境性应激源E、物理性应激源

由于迁居所造成的风俗习惯冲突而产生紧张状态的应激反映,其应激源属于A、职业性应激源B、文化性应激源C、心理性应激源D、躯体性应激源E、环境性应激源

移民美国的中国人,其谦逊的美德与个人至上的环境常发生冲突,由此产生适应不良,这种冲突属于A、躯体性应激源B、文化性应激源C、社会性应激源D、心理性应激源E、职业性应激源

由认知水平、伦理道德等所导致的心理冲突,属于()A.躯体性应激源B.心理性应激源C.职业性应激源D.社会性应激源E.文化性应激源

人际关系冲突、能力不足或认知障碍,这种应激源属于()A.生理性应激源B.心理性应激源C.职业性应激源D.社会性应激源E.文化性应激源

不同于其他类应激源,直接来自人们头脑的紧张信息,反映人们在心理方面困难的应激源是?() A、躯体性应激源B、社会性应激源C、文化性应激源D、心理性应激源

(2013)生活事件、日常困扰、重大变故和文化冲突等心理应激源所属的类型为A.社会性应激源B.职业性应激源C.生物性应激源D.环境性应激源E.物理性应激源

移民美国的中国人,其谦逊的美德与个人至上环境常发生冲突,由此产生适应不良,这种冲突属于A、文化性应激源B、社会性应激源C、心理性应激源D、职业性应激源E、躯体性应激源

移民美国的中国人,其谦逊的美德与个人至上环境常发生冲突,由此产生适应不良,这种冲突属于A.躯体性应激源B.社会性应激源C.心理性应激源D.职业性应激源E.文化性应激源

那些来自人们头脑中的紧张性信息。例如心理冲突与挫折、不切实际的期望、不祥预感以及与工作责任有关的压力和紧张等,被称为()A躯体性压力源B心理性压力源C社会性压力源D文化性压力源

与原发性高血压发生关系密切的心理因素有()A遗传因素B精神紧张C应激环境D抑郁情绪

人际关系冲突、能力不足或认知障碍,这种应激源属于( )A、生理性应激源B、心理性应激源C、职业性应激源D、社会性应激源E、文化性应激源

由认知水平、伦理道德等所导致的心理冲突,属于( )A、躯体性应激源B、心理性应激源C、职业性应激源D、社会性应激源E、文化性应激源

心理冲突、挫折、应激以及各种困境属于()。A、社会问题B、生活问题C、心理问题D、家庭问题

造成教师心理健康问题的重要原因()。A、来自于工作的压力B、来自于生活的压力C、多重角色的心理冲突D、自我心理调控能力不足

人应付紧张性刺激,维护康宁心理的手段是()。A、心理应激B、心理防御机制C、心理冲突D、挫折

大学新生最容易出现的心理问题主要是()。A、环境应激问题B、人际关系障碍C、情绪情感不稳定D、紧张和压抑

单选题移民美国的中国人,其谦逊的美德与个人至上环境常发生冲突,由此产生适应不良,这种冲突属于()A躯体性应激源B文化性应激源C社会性应激源D心理性应激源E职业性应激源

单选题人应付紧张性刺激,维护康宁心理的手段是()。A心理应激B心理防御机制C心理冲突D挫折

单选题生活实践、日常困扰、重大变化和文化冲突等心理应激源所属的类型为()。A社会性应激源B职业性应激源C生物学应激源D环境性应激源E物理性应激源

单选题那些来自人们头脑中的紧张性信息。例如心理冲突与挫折、不切实际的期望、不祥预感以及与工作责任有关的压力和紧张等,被称为()A躯体性压力源B心理性压力源C社会性压力源D文化性压力源

单选题移民美国的中国人,其谦逊的美德与个人至上的环境常发生冲突,因此而适应不良,这种心理冲突属于(  )。A职业性应激源B文化性应激源C社会性应激源D心理性应激源E躯体性应激源

单选题造成教师心理健康问题的重要原因()。A来自于工作的压力B来自于生活的压力C多重角色的心理冲突D自我心理调控能力不足

单选题由认知水平、伦理道德等所导致的心理冲突,属于( )A躯体性应激源B心理性应激源C职业性应激源D社会性应激源E文化性应激源

单选题人际关系冲突、能力不足或认知障碍,这种应激源属于( )A生理性应激源B心理性应激源C职业性应激源D社会性应激源E文化性应激源

单选题不同于其他类应激源,直接来自人们头脑的紧张信息,反映人们在心理方面困难的应激源是?()A躯体性应激源B社会性应激源C文化性应激源D心理性应激源