公务员要根据具体情况进行汇报，以下不当的汇报是。（）A、多头汇报B、逐级汇报C、直接找上级领导汇报D、一般找分管领导汇报
公务员要根据具体情况进行汇报，以下不当的汇报是。（）
- A、多头汇报
- B、逐级汇报
- C、直接找上级领导汇报
- D、一般找分管领导汇报
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项目团队管理中，一个项目成功的关键因素是一个双重汇报关系，其中双重汇报关系是指（ ）。A：既向项目主管汇报又向职能部门经理汇报B：既向职能部门经理汇报又向项目经理汇报C：既向项目主管汇报又向项目经理汇报D：既向项目主管汇报又向职能部门汇报
在学生分组讨论、归纳出金属的共性之后，由每组派代表汇报讨论结果，那么以下对汇报结果的处理方式中合理的是（）。A、教师指定学生记录每组代表的汇报发言内容，课后整理B、教师只是听取每组的汇报结果，不予记录C、教师记录每组汇报结果的重点内容，结合起来进行总结发言D、不论汇报的结果如何，教师始终根据事先拟定的内容进行总结
以下关于生产进度汇报说法正确的有（）。A、生产进度汇报数量为0时，可以汇报工时B、生产进度汇报可增加工人汇报单据表体自定义项C、生产进度汇报单是按生产订单汇报生产完工情况D、生产进度汇报不可以超派工单汇报
正式竣工验收程序中汇报工作顺序正确的是（）A、设计单位汇报—施工单位汇报—监理工程师汇报B、设计单位汇报—监理工程师汇报—施工单位汇报C、施工单位汇报—设计单位汇报—监理工程师汇报D、监理工程师汇报—施工单位汇报—设计单位汇报
在进行以上两环节的教学时，为了培养学生的探究能力，同时能够对学生的学习进行合理的评价，以下教学方式中最合理的是（）。A、由学生个人查找资料，随机选择若干学生汇报，其他学生对其汇报进行评价、分析，最后由教师进行评价、分析、总结B、由学生个人查找资料，选择资料比较详实具体的同学进行汇报，其他学生对其汇报进行评价、分析，最后由教师评价、分析、总结C、分组查找资料，小组先进行总结，由小组推选本组代表汇报，由教师评价、分析、总结D、分组查找资料，小组先进行总结，由小组推选本组代表汇报，由本组以外的同学先评价、分析，最后再由教师引导进行总体的评价、分析、总结
多选题以下关于生产进度汇报说法正确的有（）。A生产进度汇报数量为0时，可以汇报工时B生产进度汇报可增加工人汇报单据表体自定义项C生产进度汇报单是按生产订单汇报生产完工情况D生产进度汇报不可以超派工单汇报
判断题汇报提纲要根据汇报对象和目的进行准备。所写内容要尽量详细全面，所取材料要尽量典型化、形象化，所用语言要尽量发挥感染力，从而引起领导的注意和重视。A对B错