罗杰斯认为意义不是内在于教材之中的,而是个人赋予教材以意义的。() 此题为判断题(对，错)。
运用国家的力量编辑大学教材，我国近代开始于（）年。
体育教材分析的主要内容是( )A．教材的单元地位 B．教材的健身价值C．教材的重点和难点 D．教材的目的与意义
每个镜头有连续的编辑入点和连有空白的编辑出点，所以组合编辑不能用来修改已编辑好的电视教材。
夏沔尊、叶绍钧编《国文百八课》的编辑要旨、结构方式及理论基础是什么？在我国语文教材发展史上有什么意义？
可以通过线性编辑系统直接制作或将已制作好的模拟电视教材转换为数字电视教材。
教材的编辑方法有：讲授法教材编辑、多媒体教学法教材编辑、（）教材编辑、案例法教材编辑、成套系统培训法教材编辑。
教学单元中讲读课文和自读课文的不同作用和不同要求是什么？对教材改革和教学改革有什么意义？
编辑培训教材的方法包括（）。A、教授法教材编辑B、多媒体教学法教材编辑C、角色扮演法教材编辑D、案例法教材编辑E、成套系统培训法教材编辑
编辑的主要职责不包括（）。A、独立承担组稿、审稿和加工稿件的工作B、指导助理编辑C、提出选题设想D、撰写编辑学方面的论着和教材
一般不需要签订出版合同的编辑过程是（）。A、音像制品编辑过程B、教材编辑过程C、大学学报编辑过程D、电子读物编辑过程
单选题一般不需要签订出版合同的编辑过程是（ ）。[2010年中级真题]A音像制品编辑过程B教材编辑过程C大学学报编辑过程D电子读物编辑过程
问答题教学单元中讲读课文和自读课文的不同作用和不同要求是什么？对教材改革和教学改革有什么意义？
多选题编辑培训教材的方法包括（）。A教授法教材编辑B多媒体教学法教材编辑C角色扮演法教材编辑D案例法教材编辑E成套系统培训法教材编辑
填空题教材的编辑方法有：讲授法教材编辑、多媒体教学法教材编辑、（）教材编辑、案例法教材编辑、成套系统培训法教材编辑。
填空题运用国家的力量编辑大学教材，我国近代开始于（）年。
单选题一般不需要签订出版合同的编辑过程是（）。A音像制品编辑过程B教材编辑过程C大学学报编辑过程D电子读物编辑过程
问答题夏沔尊、叶绍钧编《国文百八课》的编辑要旨、结构方式及理论基础是什么？在我国语文教材发展史上有什么意义？
判断题每个镜头有连续的编辑入点和连有空白的编辑出点，所以组合编辑不能用来修改已编辑好的电视教材。A对B错