班组长的综合素养中,“职业道德”是处于首要地位的。

班组长的综合素养中,“职业道德”是处于首要地位的。


相关考题:

在党的建设中,处于首要地位的是组织建设。() 此题为判断题(对,错)。

()在所有管理职能中处于首要地位。 A.激励B.控制C.计划D.领导

教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同构成的,其中处于核心和首要地位的是()。A.教师职业道德原则B.教师职业道德规范C.教师职业道德范畴D.教师职业道德修养

以下选项中属于班组长岗位应该具备的基本素养是()。 A.管理能力B.职业道德C.公平对待别人D.创新能力

班组长的职业素养中以下哪个不是与岗位素养相关的。() A.工作态度B.技术技能水平C.职业精神D.业务素质

热爱学生是教师应具有的()A.政治素养B.职业道德素养C.知识素养D.能力素养

民法的基本原则中,处于首要地位的是( )原则。A:公平B:诚实C:自愿D:平等

做好先进生的教育工作,在班主任的个别教育工作中处于首要地位。()

具有较高的( )是教师综合素质的核心。A.职业道德素养 B.教学水平C.教学艺术 D.职业道德理论

苏格拉底的“精神助产术”的哲学基础是:目的哲学论,“自我”、“()”在其哲学中处于首要地位。

我国能源发展战略中处于首要地位的是()。A、科学发展B、统筹规划C、节能D、发展新能源

从业者的职业意识,职业道德和职业态度等职业素养处于较隐蔽的状态,属于隐性素养

人的文化素养是多方面的,其中具有方向性作用、处于核心地位的是()A、社会科学素养B、自然科学素养C、世界观、人生观、价值观D、社会公德、职业道德、家庭美德

人们的文化素养是多方面的,其中具有方向性作用、处于核心地位的是()A、社会科学素养B、人的综合素养C、世界观、人生观、价值观D、社会公德、职业道德、家庭美德

人的文化素养是多方面的,其中具有方向性作用、处于核心地位的是()A、社会科学素养B、自然科学素养C、世界观、人生观、价值观D、社会社会公德、职业道德、家庭美德

关爱学生是教师应具有的()A、政治素养B、职业道德素养C、知识素养D、能力素养

计划工作在管理职能中处于首要地位。

教师的职业素养包括()。A、政治思想素养B、教育思想素养C、职业道德素养D、业务素养E、管理素养

在企业经营管理职能中,处于首要地位的职能是()。A、战略职能B、决策职能C、开发职能D、财务职能

教师的素养:职业道德素养、文化素养、能力素养。

热爱学生是小学教师应具有的()。A、政治素养B、职业道德素养C、知识素养D、能力素养

多选题教师的职业素养包括()。A政治思想素养B教育思想素养C职业道德素养D业务素养E管理素养

判断题从业者的职业意识,职业道德和职业态度等职业素养处于较隐蔽的状态,属于隐性素养A对B错

判断题教师的素养:职业道德素养、文化素养、能力素养。A对B错

填空题苏格拉底的“精神助产术”的哲学基础是:目的哲学论,“自我”、“()”在其哲学中处于首要地位。

单选题在党的建设中,处于首要地位的是()。A思想建设B组织建设C作风建设

单选题热爱学生是教师应具有的()。A政治素养B职业道德素养C知识素养D能力素养