人们的文化素养是多方面的，其中具有方向性作用、处于核心地位的是（）A、社会科学素养B、人的综合素养C、世界观、人生观、价值观D、社会公德、职业道德、家庭美德
人们的文化素养是多方面的，其中具有方向性作用、处于核心地位的是（）
- A、社会科学素养
- B、人的综合素养
- C、世界观、人生观、价值观
- D、社会公德、职业道德、家庭美德
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中小学教师的文化素养与学科专业知识要求教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，其具体表现为()A.具有广博的文化科学知识与多方面兴趣和才能是充实和丰富教育教学和提高教学水平的需要B.教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，也是满足中小学生好奇心、求知欲和发展学生多方面兴趣和才能的需要C.教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，也是指导学生课外、校外活动和生活的需要D.教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，也能提高教师的威信，提高教育的效能
坚持把教育摆在优先发展的战略地位，是我们党和国家提出并长期坚持的一项重大方针，这是因为（） ①教育是发展科学技术和培养人才的基础 ②教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用 ③教育是人们文化素养的核心和标志 ④教育的发展在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位A、①②B、②③C、①④D、②④
北京师范大学重视塑造师生共同的价值观念和文化品格。而人们的文化素养是多方面的，其中具有方向性作用、处于核心地位的是（）A、社会科学素养B、自然科学素养C、世界观、人生观、价值观D、社会公德、职业道德、家庭美德
胡锦涛在十八大上指出，“用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识”从文化生活角度看，这样做的原因是（）A、优秀文化能够指导人们正确地开展实践活动B、文化对人的影响具有强制性和深远持久的特点C、优秀文化对人的影响是潜移默化和具有个体差异的D、社会主义核心价值体系是人们文化素养的核心和标志
单选题胡锦涛在十八大上指出，“用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识”从文化生活角度看，这样做的原因是（）A优秀文化能够指导人们正确地开展实践活动B文化对人的影响具有强制性和深远持久的特点C优秀文化对人的影响是潜移默化和具有个体差异的D社会主义核心价值体系是人们文化素养的核心和标志
多选题中小学教师的文化素养与学科专业知识要求教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，其具体表现为( )A教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，是充实和丰富教育教学和提高教育教学水平的需要B教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，是满足中小学生好奇心、求知欲和发展学生多方面兴趣和才能的需要C教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，是指导学生课外、校外活动和生活的需要D教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，能够提高教师的威信，提高教育的效能