目标肌肉相同的动作包括下列()A、腿屈伸B、腿推举C、腿弯举D、杠铃下蹲

目标肌肉相同的动作包括下列()

  • A、腿屈伸
  • B、腿推举
  • C、腿弯举
  • D、杠铃下蹲

相关考题:

肌肉的动作电位是肌肉的标志,肌肉的动作电位总是出现在()中。

设计伸展练习动作的依据是()A.教练的喜好B.目标肌肉的功能C.目标肌肉的物理特性D.目标肌肉的生理特性

下列有关精细动作说法不包括( )。A、是指手和手指的运动及手眼协调的能力B、多为小肌肉的运动C、在全身大肌肉发育后迅速发育D、儿童的手在完成精细动作方面起着重要的作用E、3岁的儿童则能用剪子剪东西

与杠铃下蹲动作具有相同的目标肌肉的抗阻训练是( ) A、哑铃下蹲B、坐姿腿举C、箭步蹲D、蛙跳

关于骨骼肌兴奋一收缩耦联的叙述,错误的有哪些( )。A.久肌肉的兴奋和收缩的两个相同的生理过程B.肌肉强直性收缩不可融合,动作电位可融合C.动作电位与肌肉收缩同时开始D.收缩时程比动作电位的时程短E.收缩时程比动作电位的时程长

进行伸展练习时首先也要明确目标肌肉,知道目标肌肉起点、功能、从而确定方向,以保证伸展练习动作的有效性此题为判断题(对,错)。

躯干侧屈动作的目标肌肉是()A、腹外斜肌B、腹直肌C、腹内斜肌D、骼腰肌

在进行抗阻训练时,首先要明确的是()A、阻力方向B、关节运动C、目标肌肉D、动作轨迹

布鲁姆认为教学设计的目标包括()。A、认知目标B、情感目标C、动作技能目标D、能力目标

下列对动作发展的规律描述不正确的选项是()。A、从整体动作到分化动作B、从上部动作到下部动作C、从大肌肉动作到小肌肉动作D、从下部动作到上部动作

婴儿动作发展遵循从整体动作到分化动作,从上部动作到下部动作,从大肌肉动作到小肌肉动作。

下列哪项不是婴幼儿粗大动作发展的规律()A、从小肌肉动作到大肌肉动作B、从身体上部动作到下部动作C、全身性的、笼统性、散漫的D、局部的、准确的、专门化的

婴儿动作发展从小肌肉动作到大肌肉动作的顺序发展的。

为了发展幼儿的小肌肉动作,教师带领幼儿剪纸,出发点是:()A、目标B、兴趣C、内容D、活动

下列符合婴儿动作发展遵循的规律是()A、从分化动作到整体动作B、从上部动作到下部动作C、从小肌肉动作到大肌肉动作D、从有意动作到无意动作

婴儿最先发展起来的动作是()。A、颈部动作B、头部动作C、大肌肉动作D、小肌肉动作

下列关与婴儿动作发展规律不正确的是()。A、从整体动作到分化动作B、从小肌肉动作到大肌肉动作C、从上部动作到下部动作D、从无意动作到有意动作

下列关于婴儿动作发展规律的认识中不正确的是()A、从整体动作到分化动作B、从小肌肉动作到大肌肉动作C、从上部动作到下部动作D、从无意动作到有意动作

下列关于动作发展规律的说法正确的是()。A、从分化动作到整体动作B、从上步动作到下部动作C、从小肌肉动作到达肌肉动作D、从有意动作到无意动作

以下对于抗阻训练的动作分析与技术要点理解错误的是()A、在进行抗阻训练时,要明确目标肌肉B、对于目标肌肉,应该明确的知道它的位置、起止点和功能C、需要知道每个动作中哪些关节在完成什么运动D、在进行静力性动作练习时不必强调肌肉在工作时的收缩形成

进行伸展练习时首先也要明确目标肌肉,知道目标肌肉起点、功能、从而确定方向,以保证伸展练习动作的有效性

单选题下列关与婴儿动作发展规律不正确的是()。A从整体动作到分化动作B从小肌肉动作到大肌肉动作C从上部动作到下部动作D从无意动作到有意动作

单选题安全防卫技术的动作包括()A基本姿势、击打目标、目标距离、眼神与动作配合等因素B基本姿势、动作过程、用力顺序、击打目标、目标距离、眼神与动作配合等因素C用力顺序、击打目标、目标距离、眼神与动作配合等因素D基本姿势、动作过程、用力顺序、击打目标等因素

单选题下列关于婴儿动作发展规律的认识中不正确的是()A从整体动作到分化动作B从小肌肉动作到大肌肉动作C从上部动作到下部动作D从无意动作到有意动作

单选题下列对动作发展的规律描述不正确的选项是()。A从整体动作到分化动作B从上部动作到下部动作C从大肌肉动作到小肌肉动作D从下部动作到上部动作

单选题婴儿最先发展起来的动作是()。A颈部动作B头部动作C大肌肉动作D小肌肉动作

单选题下列哪项不是婴幼儿粗大动作发展的规律()A从小肌肉动作到大肌肉动作B从身体上部动作到下部动作C全身性的、笼统性、散漫的D局部的、准确的、专门化的