什么是小学语文教学评价？

小学语文教学论属于学科教学论,是从()等发展而来的。 A、语文教授法B、识字教学C、语文教学法D、语文教材教法

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小学语文教学论本质上属于学科教学论，是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。()

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对小学语文教师教学效果的评估主要应侧重于学生对教师的评价。

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小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务，结合小学语文教学实际提出来的。

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小学语文教学原则就是教学经验。

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小学语文教学评价的主要目的是为了（），激励学生的学习和改进教师的教学。

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当今小学语文课程与教学评价改革的重点在强调选拔功能。

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对语文教学目的的表述最全面、合理、辩论的大纲是（）。A、1956年《小学语文教学大纲（草案）》B、1963年《全日制小学语文教学大纲（草案）》C、1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲（试行草案）》D、《义务教育大纲》

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什么是小学语文教学评价？有什么作用？

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（）第一次明确提出语文学科的工具性。A、1956年《小学语文教学大纲（草案）》B、1963年《全日制小学语文教学大纲（草案）》C、1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲（试行草案）》D、1987年《全日制小学语文教学大纲》

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小学语文教学设计的原则是什么？

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小学语文教学设计的主要依据是什么？

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什么是小学语文教学设计？

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什么是小学语文自主参与教学模式？

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对学生学业水平的教学评价可在教学过程的不同阶段中实施，小学语文教学评价的类型不包括（）。A、诊断性评价B、定性评价C、形成性评价D、总结性评价

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《语文课程标准》提出小学每个学段习作教学的目标是什么？

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小学语文自主参与教学模式的基本特征是什么？

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问答题小学语文教学设计的主要依据是什么？

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填空题小学语文教学评价的主要目的是为了（），激励学生的学习和改进教师的教学。

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问答题小学语文教学设计的原则是什么？

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问答题什么是小学语文教学评价？有什么作用？

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