政策法规价值判断和事实判断的关系是()。A、事实判断以价值判断为基础B、价值判断以事实判断为基础C、价值判断等同于事实判断D、价值判断是事实判断的前提

政策法规价值判断和事实判断的关系是()。

  • A、事实判断以价值判断为基础
  • B、价值判断以事实判断为基础
  • C、价值判断等同于事实判断
  • D、价值判断是事实判断的前提

相关考题:

“价值判断”和“事实判断”的主要区别是什么?

事实判断和价值判断是互相独立的。() 此题为判断题(对,错)。

历史认识的层次结构:事实判断、成因判断和价值判断

怎样理解事实判断、成因判断和价值判断的相互关系?

价值中立的含义包括()。A、以客观和中立态度进行观察分析B、严格区分事实判断与价值判断C、引导人们进行价值选择D、严格区分事实领域与价值领域

“知”识事实判断,而“意”是价值判断。

小人经常做价值判断,很少做事实判断

高等教育评价应该以()为基础。A、分数B、调查C、事实判断D、价值判断

价值判断比事实判断容易。

“不喜欢当将军的士兵不是好士兵”。这是价值判断还是事实判断?()A、是应然判断B、是价值判断C、是实然判断D、是事实判断

学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别,在于教育评价()A、是在价值判断基础上的事实判断过程B、是一个价值判断过程,而不涉及事实判断C、是在事实判断基础上的价值判断过程

事实判断和价值判断是互相独立的。

学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别在于教育评价()。A、是一个事实判断过程,而不涉及价值判断B、是一个价值判断过程,而不涉及事实判断C、是在事实判断基础上的价值判断过程D、是在价值判断基础上的事实判断过程

教育评价应该以()为基础。A、价值判断B、分数C、事实判断D、调查

政策评估是一个事实判断和价值判断的过程,所以政策评估要坚持事实标准和价值标准。

试简述“价值判断”和“事实判断”的主要区别。

当()矛盾冲突、紊乱、不一致时,当独当一面时,直觉判断才重要。A、价值判断与事实判断B、当前判断与事实判断C、价值判断与当前判断D、未来判断与当前判断

单选题教育评价应该以()为基础。A价值判断B分数C事实判断D调查

判断题事实判断和价值判断是互相独立的。A对B错

多选题价值中立的含义包括()。A以客观和中立态度进行观察分析B严格区分事实判断与价值判断C引导人们进行价值选择D严格区分事实领域与价值领域

判断题价值判断比事实判断容易。A对B错

问答题历史认识的层次结构:事实判断、成因判断和价值判断

多选题当()矛盾冲突、紊乱、不一致时,当独当一面时,直觉判断才重要。A价值判断与事实判断B当前判断与事实判断C价值判断与当前判断D未来判断与当前判断

单选题事实前提的判断依赖于(  )。A明显的客观标准B价值体系C价值观念D价值判断

单选题学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别,在于教育评价()A是在价值判断基础上的事实判断过程B是一个价值判断过程,而不涉及事实判断C是在事实判断基础上的价值判断过程

问答题怎样理解事实判断、成因判断和价值判断的相互关系?

单选题政策法规价值判断和事实判断的关系是()。A事实判断以价值判断为基础B价值判断以事实判断为基础C价值判断等同于事实判断D价值判断是事实判断的前提