什么是语言的理解?

什么是语言的理解?


相关考题:

婴儿语言发展的基础是() 。A、语言表达B、语言发音C、语言音调D、语言理解

智力落后儿童语言的特征是()。 A.语言发展不慢、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅B.语言发展较快、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅C.语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达困难D.语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达顺畅

语言理解是语言发展的基础。()

关于幼儿言语的发展,正确的表述是( )。A.理解语言发生发展在先,语言表达发生发展在后B.理解语言和语言表达同时同步产生C.语言表达发生发展在先,理解语言发生发展在后D.理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的

()是儿童正确使用语言和理解语言的基础,是语言发展中极为重要的方面 A音调的理解B语音的认知C词义的理解D汉字的理解

“盘活学生的()”是促进语言运动的重要策略。 A、语言理解B、语言积累C、语言运用D、语言实践

关于幼儿言语的发展,正确的表述是( )。A.语言理解的发生发展在先,语言表达的发生发展在后B.语言理解和语言表达同时同步产生C.语言表达的发生发展在先,语言理解的发生发展在后D.语言理解是在语言表达的基础上产生和发展起来的

下列关于幼儿语言的发展表述正确的是( )。A.理解语言发生发展在先,语言表达发生发展在后B.理解语言和语言表达同时同步产生C.语言表达发生发展在先,理解语言发生发展在后D.理解语言是在语言表达发生发展的基础上产生和发展起来的

关于幼儿语言的发展,正确的表述是(  )。A.理解语言发生发展在先,语言表达发生发展在后B.理解语言和语言表达同时同步产生C.语言表达发生发展在先,理解语言发生发展在后D.理解语言是在语言表达发生发展的基础上产生和发展起来的

多义词为什么不影响对语言的理解?

婴儿语言能力发展的阶段依次为()。A、语言准备阶段、语言表达阶段、语言理解阶段B、前言语阶段、语言准备阶段、语言表达阶段C、语言准备阶段、理解语言阶段、表达语言阶段D、前言语阶段、语言准备阶段、语言理解阶段

所谓计算机高级语言是指()。A、最新开发的语言B、功能最强的语言C、人最容易理解的语言D、机器最容易理解的语言

为什么不能单凭“相互理解程度”来区分语言和方言?

什么是人工生命?请按你的理解用自己的语言给人工生命下个定义。

语言和说话的关系可以这样理解:语言是(),说话是个人的;语言是抽象的,说话是()的。

怎样理解语言是一种特殊的社会现象?语言有没有阶级性?为什么?

智力落后儿童语言的特征是()。A、语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达顺畅B、语言发展不慢、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅C、语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达困难D、语言发展较快、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅

儿童正确使用语言和理解语言的基础是()。

关于学前儿童言语的发展,正确的表述是()。A、理解语言发生发展在先,语言表达发生发展在后B、理解语言和语言表达同时同步产生C、语言表达发生发展在先,理解语言发生发展在后D、理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的

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问答题什么是人工生命?请按你的理解用自己的语言给人工生命下个定义。

问答题什么是语言的理解?

单选题婴儿语言能力发展的阶段依次为()。A语言准备阶段、语言表达阶段、语言理解阶段B前言语阶段、语言准备阶段、语言表达阶段C语言准备阶段、理解语言阶段、表达语言阶段D前言语阶段、语言准备阶段、语言理解阶段

单选题婴儿语言发展的基础是()A语言表达B语言发音C语言音调D语言理解

问答题为什么不能单凭“相互理解程度”来区分语言和方言?

单选题所谓计算机高级语言是指()。A最新开发的语言B功能最强的语言C人最容易理解的语言D机器最容易理解的语言

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