心力交瘁指与工作有关的、心理－生理－情绪枯竭状态。（　）

心力交瘁指与工作有关的、心理－生理－情绪枯竭状态。（　）

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世界卫生组织宪章中提到的健康定义是()A、健康是指生理完好状态B、健康是指心理完好状态C、健康是指生理、心理完好状态D、健康是指社会适应完好状态E、健康是指生理、心理和社会适应的完善状态
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有关健康的“生理—心理—社会”模式是指:健康不仅是没有身体上的缺失和疾病,还要有完整的生理、心理状态和()。
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心理治疗师因持续的工作应激、消极情绪的体验而心身疲惫、消耗的状态被称为是A、助人情结B、人格受损C、责任感太强D、太关心自己E、枯竭
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情绪的心境是指什么?() A.一种迅速、强烈地暴发而历时短暂的情绪状态B.出乎意料的紧急情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态C.是对一系列主观认知经验的通称，是多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理状态
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心理枯竭的表现不包括() A.生理反应：血压升高、脉搏更快B.情绪方面：焦虑、抑郁、烦躁C.生活方式改变：娱乐活动减少D.语言过多
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有关情绪说法不对的是（）A、只有人能产生B、情绪的产生过程与生理需要有关C、情绪有较大的情境性和冲动性D、情绪产生多伴有心理、行为上的变化
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感觉精力枯竭是哪种压力信号？（）A、生理信号B、情绪信号C、思想信号D、行为信号
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所谓（）症，是指长期情绪状态处于障碍的心理异常。
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关于心力憔悴，不正确的描述是（　）A、与工作有关B、情绪枯竭C、个人成就感高D、人格解体E、A和B
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所谓情感症，是指长期情绪状态处于障碍的心理异常。
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关于“情绪”的说法正确的是（） ①只有人才能产生 ②情绪的产生与生理需要有关 ③情绪具有较大的情景性和冲动性 ④情绪产生多种有心理、行为上的变化A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
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现代情绪心理学研究认为，情绪的产生主要受下列因素影响（）。A、环境事件B、生理状态C、个体的心理结构D、认知过程
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情绪心理学家斯托曼曾这样定义情绪：“情绪是感受，是与本身结构有关的身体状态，它是粗糙的或经过精化的行为并发生于特定情境之中”，可见，情绪至少包括下列维度（）。A、情绪主体的主观体验B、情绪主体的生理唤醒C、情绪主体的外显行为D、情绪的情境性
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关于“情绪”不对的说法是（）A、只有人才能产生B、情绪的产生与生理需要有关C、情绪具有较大的情景性和冲动性D、情绪产生多伴有心理，行为上的变化
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噪声强弱的感觉不仅与噪声的物理量有关，而且还与人的生理和心理状态有关。
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人类在表达自己情绪时，心理活动必然会产生相应的生理反应，心理的情绪于是会借此通过生理发声器官的状态表现出来。
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“情绪”是一种复杂的心理历程，指个体受到某种刺激所产生的一种身心激动状态，包含哪几个层面（）。A、心理感受B、心理认知C、生理变化D、外显行为
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噪音是由声音的物理性质决定的，同时还与人们的（）状态有关。A、生理和心理B、年龄和健康C、身高和体重D、爱好和情绪
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情绪是人的各种感觉、思想和行为的综合心理和生理状态，是对外界刺激所产生的心理反应。
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心理性应激源不仅引起生理反应，而且也常常改变人的情绪状态；相应心理或情绪状态又会影响有机体对躯体性刺激物的生理反应。
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多选题现代情绪心理学研究认为，情绪的产生主要受下列因素影响（）。A环境事件B生理状态C个体的心理结构D认知过程
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判断题心理性应激源不仅引起生理反应，而且也常常改变人的情绪状态；相应心理或情绪状态又会影响有机体对躯体性刺激物的生理反应。A对B错
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单选题关于心力憔悴，不正确的描述是（　）A与工作有关B情绪枯竭C个人成就感高D人格解体EA和B
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判断题心力交瘁指与工作有关的、心理－生理－情绪枯竭状态。（　）A对B错
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单选题在幼儿园中明明上课不听话，老师罚其不能参加游戏，放学后明明回家不爱吃饭，晚上也睡不着。这说明（）。A生理影响心理B心理影响生理C生理发育影响情绪状态D生理和心理没有关系
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多选题情绪心理学家斯托曼曾这样定义情绪：“情绪是感受，是与本身结构有关的身体状态，它是粗糙的或经过精化的行为并发生于特定情境之中”，可见，情绪至少包括下列维度（）。A情绪主体的主观体验B情绪主体的生理唤醒C情绪主体的外显行为D情绪的情境性
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单选题有关情绪说法不对的是（）A只有人能产生B情绪的产生过程与生理需要有关C情绪有较大的情境性和冲动性D情绪产生多伴有心理、行为上的变化
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