简述书写障碍的类型。

简述书写障碍的类型。


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下列哪项不是书写障碍的表现形式A.构字障碍B.书写惰性现象C.写字过多D.镜像书写E.以上都不是

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DSM-IV将学习障碍分为阅读障碍、数学障碍、书写障碍和不能特定的学习障碍灯四个类型。

学习障碍学生的主要类别包括:阅读障碍、数学障碍、书写障碍、()

以下有关书写障碍的描述,错误的是()。A、书写障碍学生作业的可辨性很低B、字不匀称是书写障碍的表现C、字倒写是书写障碍的表现D、书写障碍学生笔顺没问题

学习障碍学生的主要类别包括()障碍、()障碍、书写障碍、拼写障碍。

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笔画的缺漏或添加是属于哪种书写障碍()A、完全性书写障碍B、构字障碍C、镜象文字D、写字过多

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儿童学习障碍的亚型包括()A、书写障碍B、阅读障碍C、计算障碍D、语言障碍E、跳跃障碍

"写出的字看起来像字,但有笔画增添或减少,或者写出字的笔画全错"是书写障碍的哪一类型()A、书写不能B、构字障碍C、书写过多D、惰性书写E、错误语法

判断题DSM-IV将学习障碍分为阅读障碍、数学障碍、书写障碍和不能特定的学习障碍灯四个类型。A对B错

问答题请简述焦虑性障碍的临床表现和类型

单选题笔画的缺漏或添加是属于哪种书写障碍()A完全性书写障碍B构字障碍C镜象文字D写字过多

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问答题简述阅读障碍的类型。

问答题简述癫痫性精神障碍的常见类型。

问答题简述书写障碍的类型。

问答题简述我国中学生常见的心理障碍类型。

单选题"写出的字看起来像字,但有笔画增添或减少,或者写出字的笔画全错"是书写障碍的哪一类型()A书写不能B构字障碍C书写过多D惰性书写E错误语法