()不是远程教育的优势A、开放教育对象B、开放教学时空C、开放教学方法D、开发教育制度

()不是远程教育的优势

  • A、开放教育对象
  • B、开放教学时空
  • C、开放教学方法
  • D、开发教育制度

相关考题:

()标准不是远程教育课程的评价标准。 A、开放性B、主体性C、趣味性D、复合性

远程教育开放系统的教学运行子系统的核心是()。 A、远程教育教学系统B、后勤系统C、行政管理系统D、财务管理系统

现代远程教育的特点教学管理全面依托网络平台是指() 开放性B、共享性C、交互性D、自动化

( )原则不是远程教育课程开发的一般原则。 A、开放性B、协作性C、发展性D、交互性

( )不是远程教育教学设计的特点。 A、终身性B、系统性C、开放性D、过程性

现代远程教育的特点以学习者为中心的自主学习与个性化教学是指()。 A、开放性B、实现教育理想C、交互性D、自动化

开放教育主要是指对()的开放。 A.教育对象B.教育思想观念C.教育资源和教学过程D.以上都是

开放教育这种教育形式属于()A.现代远程教育B.普通全日制教育C.函授教育

远程教育的发展划分为三代,以下正确的是()A.函授教育、多种媒体教学的远程教育、开放灵活的远程学习B.卫星教育、多媒体远程教育、函授教育C.函授教育、卫星教育、开放灵活的远程学习D.卫星教育、多种媒体教学的远程教育、开放灵活的远程学习

()集学校、教学手段、教学内容、教学方法于一体,为学习者提供前所未有的开放的学习环境。A.在职教育B.网络教育C.成人教育D.跨年龄教育

为了更多的享受到优质教学资源的共享,最好、最实惠、最公平的学习方式是接受()。A、远程教育B、网络开放教育C、高等院校教育D、出国留学

现代幼儿教育制度有开放式与()两种。

开放教育是远程教育方式的专属概念。

开放教育的目的在于()A、充分发挥广播电视大学系统在我国现代远程教育中的重要作用B、充分发挥普通高等学校在教学和科研等方面的综合优势C、探索适合中国国情的现代远程开放教育模式D、推动教育经济的发展

开放教育这种教育形式属于()A、现代远程教育B、普通全日制教育C、函授教育

网络教学的开放性是指()。A、目标开放B、教育方式开放C、课程开放D、以上全对

下面哪个不是现代远程教育的特点?()A、教育对象的开放性B、教学活动的交互性C、教学时空的受限性D、教学资源的共享性

中国开展远程高等教育的模式是()。A、政府远程培训机构和远程教育大学(开放大学)B、远程教育大学(开放大学)和普通高等学校开设远程教育课程C、远程教育大学(开放大学)和私立远程培训机构D、政府远程培训机构和普通高等学校开设远程教育课程

()指在教育教学过程中,所有的教育教学活动向广大师生开放,向现代社会开放,向国内外最新的教育理论和成功的教育经验开放。A、实践性原则B、启发性原则C、开放性原则D、探索性原则

网络开放教育使()的教学方法成为可能。

推动各类学习资源开放共享,办好开放大学,发展在线教育和远程教育,整合各类()向全社会提供服务。A、在线教育资源B、公共教育资源C、数字教育资源D、语言教育资源

开放教育的“校园”是由人网、天网、地网组成的一个教学网络及学习环境,这个“校园”不包括:()A、用于传输开放教育教学资源的卫星电视网络B、各级电大及其开展教学活动的网络教学平台C、开放教育学生组成的学习小组

判断题开放教育是远程教育方式的专属概念。A对B错

问答题Practice 11  远程教育属正规教育,它打破了传统的课堂教学模式。远程教育与传统教育相比有两大区别,即远程教育具有灵活性和开放性,不受时空和学习进度的限制。  教师在一处授课,而学生在另一处学,打破了时空限制。有些学生由于工作、家庭或是地理条件的限制等原因无法接受传统教育,而远程教育可以为他们提供受教育的机会。学生学习的地点可以是配有通信设备的校园、工作单位或者自己家里。

单选题()不是远程教育的优势A开放教育对象B开放教学时空C开放教学方法D开发教育制度

单选题网络教学的开放性是指()。A目标开放B教育方式开放C课程开放D以上全对

单选题()指在教育教学过程中,所有的教育教学活动向广大师生开放,向现代社会开放,向国内外最新的教育理论和成功的教育经验开放。A实践性原则B启发性原则C开放性原则D探索性原则