解决冲突的方式中,一种不赢即熟的解决方式是()。 A.竞争B.合作C.妥协D.折中
解决冲突的方式中,一种不赢即输的解决方式是()。 A、竞争B、合作C、妥协D、折中
包容性思维的长处主要是（）。A明辨是非、做出评判B避免冲突、多元思考C整合歧见、统一认识D折中妥协、不偏不倚
一般情况下，（）是处理冲突的好方式。A、折中法B、求同法C、竞争法D、妥协法
当与同层其他人发生矛盾或冲突后，发现错误源于己方，适宜采取的方式是（）。A、竞争B、回避C、折中D、妥协
冲突的结果有哪些？（）A、分离B、妥协C、整合一致D、结构性改善
福莱特提出处理冲突的办法（）A、压服的办法B、妥协的办法C、说教的办法D、整合的办法
福莱特推崇的解决社会冲突的办法是（）A、妥协B、整合C、服从D、裁决
垂直思考法的长处有思维的（）。A、多向性B、逻辑性C、严密性D、深刻性E、发散性
关于平行思维的描述，哪一项是不准确的（）A、平行思维与转变思考方向有本质上的相似之处B、平行思维有利于避免思维对立C、平行思维帮助我们从多个角度看待事物D、平行思维有利于整合不同意见
冲突的定义中，琼斯的定义和雷文的定义的共同点是，他们都同意冲突来自于（）。A、互相包容性B、互不相容性C、互相妥协性D、互相依从性
APA对评判性思维的定义：（）A、评判性思维是一种积极的、有组织的认知过程，用以审视自己及他人的思维B、护理学科的评判性思维是关于护理问题不同解决方法的思考及反思过程，侧重于决定相关信息的可信度及采取何种措施C、评判性思维是一种有目的、自我调整的判断过程，这种判断建立在对特定情景运用一定标准，采用循证、科学方法进行分析、评价、推理、解释和说明的基础之上D、护理中的评判性思维是一种有目的和指向目标的思维能力，这种能力以科学的原理和方法作为基础，依据实际情况做出判断
下列各项中对于冲突解决最差的技术是（）A、安抚B、强制C、妥协D、避免
下面所列的冲突风格中，哪种属于“问题解决”的思路（）A、整合风格B、协调风格C、支配风格D、妥协风格
校长处理冲突的主要技能有（）。A、统合B、退避C、顺应D、妥协
冲突各方本着求同存异的精神，避免把意见分歧公开化以避免冲突的激化，这种处理冲突的方法是（）A、妥协B、不予理睬C、和平共处D、协商
政府机关其实都是什么的产物？（）A、妥协，折中，权衡B、妥协，利益，权衡C、利益，权力，妥协D、权力，责任，妥协
小刘脾气很差，在遇到冲突时，态度总是很强硬，不愿意妥协。她采取的这种处理冲突的方式是（）。A、折中B、迁就C、回避D、竞争
多选题校长处理冲突的主要技能有（）。A统合B退避C顺应D妥协
单选题包容性思维的长处主要是（）。A明辨是非、做出评判B避免冲突、多元思考C整合歧见、统一认识D折中妥协、不偏不倚
多选题福莱特提出处理冲突的办法（）A压服的办法B妥协的办法C说教的办法D整合的办法
单选题下列不属于发展护理评判性思维能力的条件的是【】A创造评判性思维氛围B培养评判性思维的情感态度C多利用评判性思维去思考问题D提高护理教师的评判性思维能力
单选题关于平行思维的描述，哪一项是不准确的（）A平行思维与转变思考方向有本质上的相似之处B平行思维有利于避免思维对立C平行思维帮助我们从多个角度看待事物D平行思维有利于整合不同意见
单选题福莱特推崇的解决社会冲突的办法是（ ）A妥协B整合C服从D裁决
单选题一般情况下，（）是处理冲突的好方式。A折中法B求同法C竞争法D妥协法
多选题冲突的结果有哪些？（）A分离B妥协C整合一致D结构性改善
单选题下列不属于评判性思维特点的是【】A评判性思维是主动思考的过程B评判性思维是质疑、反思的过程C评判性思维是审慎开放的过程D评判性思维是找寻他人问题的过程
单选题小刘脾气很差，在遇到冲突时，态度总是很强硬，不愿意妥协。她采取的这种处理冲突的方式是（）。A迁就B回避C对抗D折中