《木兰花慢·花前思乳字》中的“愁听”之“听”是()

《木兰花慢·花前思乳字》中的“愁听”之“听”是()


相关考题:

颅脑轴扫,前、中、后三颅凹显示均理想的扫描基线应采用A、听眉线B、听眦线C、听眶线D、听鼻线E、听口线

头颅后前位摄影应与胶片垂直的体表定位线是A.听眉线B.听眦线C.听眶线 头颅后前位摄影应与胶片垂直的体表定位线是A.听眉线B.听眦线C.听眶线D.听鼻线E.听口线

机泵操作“五字操作”内容中“听”主要是听机泵以及电机运转是否有异常声响与杂音。

有关“学案”作用阐述正确的是()A、导听、导说、导读、导写B、导读、导听、导思、导做C、导学、导做、导听、导练D、导学、导做、导思、导听

操作工巡检五字口诀是()A、听摸比闻看B、听看摇摸比C、听敲摸比看

“这次第,怎一个愁字了得”,出自李清照的哪首词:()A、一剪梅B、武陵春C、醉花阴D、声声慢

《声声慢》[寻寻觅觅]的主要情感基调是()A、抒写秋愁B、抒写孤苦无依之悲C、抒写家破人亡之思D、抒写年华老去之哀

颅脑横断位扫描,前中后三颅窝显示均理想的扫描基线应采用( )A、听眉线B、听眦线C、听眶线D、听鼻线E、听口线

在"收视返听于太虚之庭"中,"收视反听"的意义为()A、专视专听B、只看不听C、只听不看D、专心致志

设备五字操作法的内容是()。A、听,闻,摸,洗,比B、听,闻,看,嗅,擦C、听,摸,擦,看,比

乳婴儿语言的学习主要是在()中得以发展。A、听父母亲自朗读文字材料B、与成人的交谈C、听录音材料D、边听边看图文并茂的音像材料

张晓风的散文《愁乡石》被收入散文集()A、《故乡的云》B、《愁乡石》C、《听听那冷雨》D、《听雨》

下列关于“五事”中“貌”的叙述正确的是:()A、恭B、从C、听D、思

“向西风愁听佩环声”一句中引用()的诗句“如鸣佩环”。A、欧阳修B、柳宗元C、温庭筠D、周敦颐

《木兰花慢·花前思乳字》中“愁听”的“听”是()。A、仄声字B、平声字C、入声字D、韵字

选出下列选项中不是咏荷的句子:()A、 出淤泥而不染B、 胭脂泪,相留醉,几时重C、 植本出蓬瀛D、 花前思乳字,更谁与,话生平

“听”的繁体字是();“义”的繁体字是()。

头颅后前位摄影应与胶片垂直的体表定位线是()A、听眉线B、听眦线C、听眶线D、听鼻线E、听口线

五字操作法的内容是()A、听,闻,摸,洗,比B、听,闻,看,嗅,擦C、听,摸,擦,看,比

单选题下列各组字哪一组中的“斤”是用本义构字的(  )。A斯折析B欣芹听C祈沂颀D近靳听

单选题“这次第,怎一个愁字了得”,出自李清照的哪首词:()A一剪梅B武陵春C醉花阴D声声慢

单选题《声声慢》[寻寻觅觅]的主要情感基调是()A抒写秋愁B抒写孤苦无依之悲C抒写家破人亡之思D抒写年华老去之哀

单选题岗位巡检的“五字”操作法是()。A摸、闻、听、看、想B听、看、摸、闻、敲C敲、听、摸、看、比

单选题有关“学案”作用阐述正确的是()A导听、导说、导读、导写B导读、导听、导思、导做C导学、导做、导听、导练D导学、导做、导思、导听

单选题颅脑横断位扫描,前中后三颅窝显示均理想的扫描基线应采用( )A听眉线B听眦线C听眶线D听鼻线E听口线

单选题操作工巡检五字口诀是()A听摸比闻看B听看摇摸比C听敲摸比看

单选题颅脑横断位平扫,对前、中、后颅凹显示最理想的基线是(  )。A听眶线B听眉线C听眦线D听鼻线E听口线