课程反映一定的社会政治、经济的要求，受一定__________和__________及__________的制约。
一定条件下，制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。
()是指在一定的社会经济条件下通过社会实践所形成的并为全体员工遵循的共同意识、价值观念、职业道德。 A、企业文化B、企业宗旨C、企业哲学D、企业使命
组织文化是指在一定的历史条件下通过社会实践所形成的并为全体成员遵循的共同意识、价值观念、职业道德、行为规范和准则的总和。()
()是指在一定历史条件下形成的社会关系及与之相联系的社会活动的规范体系。A、社会B、社会制度C、社会关系D、社会机制
实践()都是受一定的社会历史条件所制约，都是随着一定的社会历史条件的变化而变化。A、内容B、性质C、范围D、水平
()主要是指在生物基础上受社会生活条件制约而形成的独特而稳定的、具有调控能力的、具有倾向性的各种心理特征的总和。 A、个性B、气质C、社会化D、社会性
形成教师道德品质的客观基础包括()。 A.受一定的社会环境的制约B.受一定物质生活和精神生活的影响C.有赖于教师个人的职业道德实践活动D.离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立
下列说法正确的是( )A、支持能力是指在标准耐火试验条件下，承重或非承重建筑构件在一定时间内抵抗垮塌的能力;B、耐火完整性是指在标准耐火试验条件下，建筑分隔构件当某一面受火时，能在一定时间内防止火焰和热气穿透或在背火面出现火焰的能力;C、耐火隔热性是指在标准耐火试验条件下，建筑分隔构件当某一面受火时，能在一定时间内其背火面温度不超过规定值的能力;D、耐火隔热性是指在标准耐火试验条件下，建筑分隔构件当某一面受火时，能在一定时间内其背火面温度超过规定值的能力
课程反映一定社会的政治、经济的要求， 受一定社会生产力和科学文化发展水平以及____的制约。
课程反映一定社会的政治、经济的要求，受一定社会生产力和科学文化发展水平以及学生身心发展规律的制约。也就是说，社会、___ 和儿童是制约学校课程的三大因素。
（）是指在一定历史条件下形成的社会关系及与之相联系的社会活动的规范体系。A.社会政策B.社会关系C.社会制度D.社会机制
下列属于影响人生观和价值观发展的因素有（ ）。A. 个体的自我调节因素B. 受家庭教育环境的制约C. 受社会背景和文化条件的制约D. 社会历史事件和个人遭遇的非规范事件的影响
一定条件下，制约教育目的性质的最直接的社会因素是政治经济制度。
家庭结构是指在一定社会条件下，家庭对个人生活和社会发展应尽的职责和应发挥的作用。
形成教师道德品质的客观基础包括（）A、受一定的社会环境的制约B、受一定物质生活和精神生活的影响C、有赖于教师个人的职业道德实践活动D、离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立
（）是指在一定的生活条件下，受一定人生观、价值观的制约而形成的满足人们自身生活需要的生活样式和行为特征。 A、生产方式B、思维方式C、生活方式D、行为方式
目标是指在一定环境条件下和一定时间范围内，个人，群体或组织以预测为基础，按一定的价值观，对自身行为要争取达到的最终结果所定的标准或规格，它具有（）性质。A、指向性B、社会性C、可行性D、层次性
企业文化是指在一定的社会大文化环境影响下，经过企业领导者和全体员工的认同实践所形成的整体价值观念、信仰追求、道德规范、（）、（）、（）以及（）的总和。
（）是指在一定的历史条件下，人与人之间相互往来，进行物质、精神交流的社会活动。
体育的发展受一定社会的政治和经济的制约，也为一定社会的政治和经济服务。
柴油的凝点是指在一定条件下，柴油遇冷开始凝固而失去流动性的最高温度。
单选题（）是指在一定历史条件下形成的社会关系及与之相联系的社会活动的规范体系。A社会B社会制度C社会关系D社会机制
单选题（）是指在一定的社会条件下，受一定人生观、价值观的制约而形成的满足人们自身生活需要的生活样式和行为特征。A生产方式B思维方式C生活方式D行为方式
单选题（）是指在一定的生活条件下，受一定人生观、价值观的制约而形成的满足人们自身生活需要的生活样式和行为特征。A生产方式B思维方式C生活方式D行为方式
判断题组织文化是指在一定的历史条件下通过社会实践所形成的并为全体成员遵循的共同意识、价值观念、职业道德、行为规范和准则的总和。A对B错
填空题一定社会条件下，制约教育的性质和发展方向的最直接的社会因素是：（）。