为防止考试焦虑症发生,学校咨询人员提前对学生集体指导、讲授自我放松缓解紧张的方法属于()A、早期干预B、缺陷矫正C、发展指导D、问题预防

为防止考试焦虑症发生,学校咨询人员提前对学生集体指导、讲授自我放松缓解紧张的方法属于()

  • A、早期干预
  • B、缺陷矫正
  • C、发展指导
  • D、问题预防

相关考题:

焦虑症可采用肌肉放松、 方法,运用自助性认知矫正程序,指导学生缓解考试前的焦虑。

为了防止考试焦虑症的发生,学校咨询人员提前对这些学生进行集体指导,讲授自我放松、缓解紧张的方法属于【 】A.缺陷矫正B.发展指导C.早期干预D.问题预防

为了激励学生,学校可以公布学生考试成绩,按考试成绩对学生进行排名。()

下面陈述错误的是:() A、心理咨询强调一种特殊的人际关系。B、狭义的小学生心理咨询是指学校内的心理咨询人员对于前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动。C、广义的小学生心理咨询有其实践的模式。D、广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。

为了防止考试焦虑症的发生,学校咨询人员可以提前较长时间就对这些学生进行集体辅导,讲授自我放松、缓解紧张的方法,这属于以下咨询环节的( )。A.缺陷矫正B.早期干预C.问题预防D.发展指导

考试前夕,学校咨询人员对平时比较容易紧张的同学进行集体辅导,讲授自我放松、缓解紧张的方法。这样做的目的在于( )。A.早期干预B.问题预防C.发展指导D.缺陷矫正

毕业考试前夕,学校咨询人员对平时比较容易紧张的同学进行集体辅导,讲授自 我放松、缓解紧张的方法。这样做的目的在于()。 A.早期干预 B.问题预防C.发展指导 D.缺陷矫正

( )包括上课、课外作业、考试、学生的集体自修等。 A.生活指导管理 B.学生活动管理C.学习指导管理 D.生活管理

为了防止考试焦虑症的发生,学校咨询人员可以提前较长时间就对这些学生进行集体辅导,讲授自我放松、缓解紧张的方法,这属于学校咨询与辅导的()任务。A.早期干预B.缺陷矫正C.问题预防D.发展指导

为防止考试焦虑症发生,学校咨询人员提前对这些学生集体指导、讲授自我放松缓解紧张的方法属于()。A.早期干预B.缺陷矫正C.发展指导D.问题预防

学校职业指导的基本任务是,帮助学生认识自我、()、促进学生()的形成与发展。

在古典诗词过级考试管理信息系统开发的详细调查阶段,需要重点调查的对象是()。A、古典诗词过级考试学校领导、学生、教师B、学生、古典诗词过级考试学校领导、古典诗词过级考试管理人员、教师C、古典诗词过级考试学校领导、古典诗词过级考试管理人员、教师D、学生、古典诗词过级考试管理人员、教师

关于考试焦虑症的处理,错误的说法是()。A、考试焦虑症必要时可以用心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一

为防止考试焦虑症发生,学校咨询人员提前对这些学生集体指导、讲授自我放松缓解紧张的方法属于()。A、早期干预B、缺陷矫正C、发展指导D、问题预防

为了防止考试焦虑症的发生,学校咨询人员提前对这些学生进行集体指导,讲授自我放松、缓解紧张的方法属于()A、缺陷矫正B、发展指导C、早期于预D、问题预防

为了防止考试焦虑症的发生,学校咨询人员提前对这些学生进行集体辅导,讲授自我放松,缓解紧张的方法属于()。A、早期干预B、缺陷矫正C、发展指导D、问题预防

学校心理辅导要指导和帮助学生对其自己的认识比较接近现实,能愉快地接受自己,即具有正确的()。A、自我调控B、自我安慰C、自我观念D、自我适应

为防止考试焦虑症发生,学校咨询人员提前对这些学生集体指导、讲授自我放松缓解紧张的方法属于()

训练学生自我管理班级的能力的载体是学校集体。

学生自我管理,自我教育的最好载体是()A、学习小组B、班集体C、成为班长D、成为学校组织成员

单选题考试前夕,学校咨询人员对平时比较容易紧张的同学进行集体辅导,讲授自我放松、缓解紧张的方法。这样做的目的在于(  )。A早期干预B问题预防C发展指导D缺陷矫正

单选题对学生共同关心的学习行为和学校人际行为进行普遍意义上指导是小学心理咨询中的()A课堂指导B同伴咨询C协作培训D行为矫正

填空题焦虑症可采用肌肉放松、()方法,运用自助性认知矫正程序,指导学生缓解考试前的焦虑。

填空题为防止考试焦虑症发生,学校咨询人员提前对这些学生集体指导、讲授自我放松缓解紧张的方法属于()

单选题为了防止考试焦虑症的发生,学校咨询人员提前对这些学生进行集体辅导,讲授自我放松,缓解紧张的方法属于()。A早期干预B缺陷矫正C发展指导D问题预防

单选题为防止考试焦虑症发生,学校咨询人员提前对这些学生集体指导、讲授自我放松缓解紧张的方法属于()A早期干预B缺陷矫正C发展指导D问题预防

判断题训练学生自我管理班级的能力的载体是学校集体。A对B错