领导者和管理者在任何系统的管理中，要讲求实效，从社会、经济效益出发，为实现组织的整体目标而努力。这是学前教育管理的（）原理。
领导者和管理者在任何系统的管理中，要讲求实效，从社会、经济效益出发，为实现组织的整体目标而努力。这是学前教育管理的（）原理。
相关考题：
管理者在实际工作中运用效益原理，应做到( )。A.在任何管理活动中都必须坚持社会效益和经济效益相统一的观点B.坚持整体原则C.作为管理者重要的是要讲实效D.要善于把长远目标与当前任务相结合E.是一个忙忙碌碌的事务主义者
关于管理者和领导者描述不正确的是()。 A、领导者主要工作是确定方向，统一思想、激励和鼓励B、管理者负责事情管理或实现某个目标C、领导者设定目标，管理者率众实现目标D、项目经理身份是管理者，而非领导者
管理者在实际工作中运用效益原理，应作到（ ）。A．在任何管理活动中都必须坚持社会效益和经济效益相统一的观点B．坚持整体原则C．作为管理者重要的是要讲实效D．要善于把长远目标和当前任务相结合E．是一个忙忙碌碌的事务主义者
关于领导者和管理者的描述,正确的是()。 A、管理者的工作主要是确定方向、统一思想、激励和鼓舞B、领导者负责某件具体事情的管理或实现某个具体目标C、管理者设定目标，领导者率众实现目标D、项目经理具有领导者和管理者的双重身份
对管理的解释不贴切的是A.管理是管理者协调人及其他组织资源，通过计划、组织、领导和控制过程，实现组织目标的过程B.管理学是一门系统研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学C.管理具有科学性及艺术性D.管理具有社会性而无自然性E.管理是人类一项有意识、有目的的协作活动，是为实现组织既定的目标而进行的
关于领导者和管理者的描述，正确的是（ ）。A.管理者的工作主要是确定方向、统一思想、激励和鼓舞B.领导者负责某件具体事情的管理或实现某个具体目标C.管理者设定目标，领导者率众实现目标D.项目经理具有领导者和管理者的双重身份
关于领导者和管理者的描述,不正确的是( )A.管理者的主要工作是负责某件具体事情的管理或实现某个具体目标B.领导者负责确定方向、统一思想、激励和鼓舞C.领导者设定目标，管理者率众实现目标D.项目经理就是一个管理者的身份
领导者是一种社会角色，特指领导活动的行为主体，即能实现领导过程的人。而管理者是指在组织中从事管理活动、担负管理职能的人，即负担对他人的工作进行计划、组织、领导和控制等工作，以期实现组织目标的人。
管理职能的基本内容是：计划职能是对未来活动进行的一种预先的谋划；（）是为实现组织目标，对每个组织成员规定在工作中形成合理的分工协作关系。；领导职能是管理者利用组织所赋予的权力，去指挥影响和激励组织成员为实现组织目标而努力工作的过程。（）是保证组织各部门各环节，能按预定要求运作而实现组织目标的一项管理活动。
在实行目标管理的情况下，当到达预定期限、进行成果评价时，上级应以（）为依据，评价下属部门或组织成员的工作绩效。A、成果实现的经济效益B、预先确定的目标C、成果实现的社会效益D、管理者和组织成员的满意程度
单选题根据（），管理者应从实际情况出发，确定组织管理的运行目标，制订出一整套系统完整的指标体系，从多方面考察系统运行的效益，取得最佳的管理成效。A信息沟通原理B目标效益原理C运动控制原理D系统均衡原理
判断题领导者是一种社会角色，特指领导活动的行为主体，即能实现领导过程的人。而管理者是指在组织中从事管理活动、担负管理职能的人，即负担对他人的工作进行计划、组织、领导和控制等工作，以期实现组织目标的人。A对B错
单选题（）是管理者利用所赋予的权力去指挥影响和激励组织成员为实现组织目标而努力工作的过程。A控制职能B计划职能C领导职能D组织职能