教育学的研究对象是（ ）A. 教学现象和教育问题B. 教育问题和教育方针C. 教育经验和教育问题D.教育方针和教育经验
教育学的任务在于（ ） A．制定教育方针 B．解决教育问题 C．积累教育经验 D．揭示教育规律
在教育科学研究的三个基本要素中，形成（ ）是教育研究的核心问题。 A．科学结论 B．科学理论 C．科学思想 D．科学观念
教育学的任务在于（ ）。A．揭示教育的规律B．制定教育方针C．解决教育问题D．积累教育经验
教育学的研究对象是（ ）。 A.教育事实和教育问题 B.教育问题和教育方针C.教育经验和教育问题 D.教育方针和教育经验
对教育学研究对象的科学表述是A.研究教育事件与教育经验，探索教育理念B.研究教育方针与教育政策，制定教育法规C.研究教育现象与教育问题，揭示教育规律D.研究德育案例与教学案例，总结教育经验学案例，总结教育经验
教育学的研究对象是（）A.研究教育现象B.解决教育问题C.揭示教育规律D.总结教育经验
在教育科学研究的基本要素及进程中，核心问题是（ ）A.形成科学结论B.形成科学理论C.形成科学思想D.形成科学观念
教育科学理论研究的主要成果表现是（ ）A.学术论文B.实验报告C.教育调查报告D.教育经验总结
教育研究的核心问题是（）A形成科研论文B形成科学理论C推广教育经验D解决教育问题
教育学的研究对象是（）。A、教育经验B、教育事实C、教育问题D、教育规律
与其他教育科研方法相比，教育经验总结法具有研究对象旳（）、研究方式旳回溯性、研究方法旳综合性、研究结论旳具体性等一系列特征。
进行教育研究旳起始环节，也是关键性旳一步是（）A、选择和确定研究课题B、教育文献旳检索与分析C、教育资料旳定性分析和定量分析D、教育研究成果旳表述与评价
教育经验总结能形成对教育实践具有间接指导作用旳教育理论。
在教育科学研究的三个基本要素中，形成（）是教育研究的核心问题。A、科学结论B、科学理论C、科学思想D、科学观念
在教育科学研究的基本要素及其活动过程中，形成（）是教育研究的核心问题。A、科学结论B、科学理论C、科学思想D、科学观念
教育问题是（）。A、引人注目的教育现象B、引人困惑的教育现象C、亟待研究解决的教育现象D、引人困惑亟待研究解决的教育现象
教育科学理论研究的成果主要表现为（）A、学术论文B、实验报告C、教育调查报告D、教育实验经验
判断题教育经验总结能形成对教育实践具有间接指导作用旳教育理论。A对B错
单选题在教育科学研究的基本要素及其活动过程中，形成（）是教育研究的核心问题。A科学结论B科学理论C科学思想D科学观念
单选题进行教育研究旳起始环节，也是关键性旳一步是（）A选择和确定研究课题B教育文献旳检索与分析C教育资料旳定性分析和定量分析D教育研究成果旳表述与评价
单选题教育问题是（）。A引人注目的教育现象B引人困惑的教育现象C亟待研究解决的教育现象D引人困惑亟待研究解决的教育现象
单选题教育科学理论研究的成果主要表现为（）A学术论文B实验报告C教育调查报告D教育实验经验
单选题教育研究旳核心问题是（）A形成科研论文B形成科学理论C推广教育经验D解决教育问题
单选题教育研究的核心问题是（）A形成科研论文B形成科学理论C推广教育经验D解决教育问题
单选题教育学的研究对象是（）。A教育经验B教育事实C教育问题D教育规律
填空题与其他教育科研方法相比，教育经验总结法具有研究对象旳（）、研究方式旳回溯性、研究方法旳综合性、研究结论旳具体性等一系列特征。