《指南》在艺术领域发展目标“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”的教育建议中指出：（）幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴表演等。A、赞赏、赞扬B、教育、引导C、尊重、理解D、支持、鼓励
《指南》在艺术领域发展目标“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”的教育建议中指出：（）幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴表演等。
- A、赞赏、赞扬
- B、教育、引导
- C、尊重、理解
- D、支持、鼓励
相关考题：
《3—6岁儿童学习与发展指南》将幼儿艺术学习与发展划分为“感受与欣赏”“表现与创造”两个子领域，其中“感受与欣赏”包含的目标是( )。A.喜欢自然界与生活中美的事物B.具有初步的艺术表现鱼创造能力C.喜欢进行艺术活动并大胆表现D.喜欢欣赏多种多样艺术形式和作品
愿意和别人分享、交流自己喜欢的艺术作品和美感体验所能体现的艺术领域目标是（）A、喜欢自然生活中美的事物B、喜欢进行艺术活动并大胆表现C、具有初步多艺术的艺术表现创造力D、喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
指南》在艺术领域“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”的发展目标中指出：4—5岁的幼儿欣赏作品时，会（）。A、乐于观看绘画、泥塑或其它艺术形式B、产生相应的联想和情绪反应C、愿意和别人分享、交流D、用表情、语言等方式表达自己的理解
单选题指南》在艺术领域“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”的发展目标中指出：4—5岁的幼儿欣赏作品时，会（）。A乐于观看绘画、泥塑或其它艺术形式B产生相应的联想和情绪反应C愿意和别人分享、交流D用表情、语言等方式表达自己的理解
单选题愿意和别人分享、交流自己喜欢的艺术作品和美感体验所能体现的艺术领域目标是（）A喜欢自然生活中美的事物B喜欢进行艺术活动并大胆表现C具有初步多艺术的艺术表现创造力D喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品