《创新方法论》课程告诉我们,神农尝百草,日中七十毒”,便是()的生动写照。A、尝试法B、试错法C、现代创新方法D、设问法

《创新方法论》课程告诉我们,神农尝百草,日中七十毒”,便是()的生动写照。

  • A、尝试法
  • B、试错法
  • C、现代创新方法
  • D、设问法

相关考题:

创新方法的三阶段不包括()A尝试法B试错法C头脑风暴法D疑问法

《创新方法论》课程告诉我们,每条发明原理(方法)仅限于应用于某一特殊领域。

《创新方法论》课程告诉我们,类似的矛盾或问题与该问题的解决原理在不同的工业及科学领域交替出现。

《创新方法论》课程告诉我们,发明创造是“智者”的专利,是灵感爆发的结果。

爱迪生以极大的毅力和耐心,先后实验了6000多种材料,做了7000多次实验,终于发现可以用棉线做灯丝,足足亮了45小时灯丝才被烧断。这使用的是()。A、尝试法B、试错法C、现代创新方法D、设问法

屠呦呦发现青蒿素的主要途径是大量筛选、大量实验和灵感,主要采用了()。A、尝试法B、试错法C、现代创新方法D、设问法

创新方法按照发展历程划分,第二阶段是()。A、尝试法B、试错法C、现代创新方法D、设问法

《创新方法论》课程告诉我们,创新方法是人们在创造发明、科学研究或创造性解决问题的实践活动中,所采用的有效方法和程序的总称。

通过《创新方法论》课程的学习,我们知道在创新实践的时候,只需要选择工具就可以了。

创新方法中的新方法有()。A、思维导图B、六顶思考帽C、TRIZ法D、设问型创新方法

《神农本草经》中记载:“神农尝百草,日遇七十二毒,()”

神农尝百草现在仍然是可取的方法。

寻找药物提供给临床应用的现代化程序与古代的神农尝百草法本质上都是”试药”,只不过是手段和方法的先进程度、效率的高低不同而已。

《创新方法论》课程告诉我们,创新不需要方法,本身没有规律可循。

单选题底下哪一位有“尝百草,一日而遇七十毒”之说。()A皇帝B伏羲C神农D女娲

判断题《创新方法论》课程告诉我们,发明创造是“智者”的专利,是灵感爆发的结果。A对B错

判断题《创新方法论》课程告诉我们,类似的矛盾或问题与该问题的解决原理在不同的工业及科学领域交替出现。A对B错

判断题《创新方法论》课程告诉我们,每条发明原理(方法)仅限于应用于某一特殊领域。A对B错

单选题爱迪生以极大的毅力和耐心,先后实验了6000多种材料,做了7000多次实验,终于发现可以用棉线做灯丝,足足亮了45小时灯丝才被烧断。这使用的是()。A尝试法B试错法C现代创新方法D设问法

判断题《创新方法论》课程告诉我们,创新方法是人们在创造发明、科学研究或创造性解决问题的实践活动中,所采用的有效方法和程序的总称。A对B错

单选题创新方法按照发展历程划分,第二阶段是()。A尝试法B试错法C现代创新方法D设问法

判断题“神农尝百草,日遇七十毒”这句话中的“毒”指药物的毒副反应。A对B错

单选题创新方法的三阶段不包括()A尝试法B试错法C头脑风暴法D疑问法

单选题《创新方法论》课程告诉我们,神农尝百草,日中七十毒”,便是()的生动写照。A尝试法B试错法C现代创新方法D设问法

判断题通过《创新方法论》课程的学习,我们知道在创新实践的时候,只需要选择工具就可以了。A对B错

判断题《创新方法论》课程告诉我们,创新不需要方法,本身没有规律可循。A对B错

单选题屠呦呦发现青蒿素的主要途径是大量筛选、大量实验和灵感,主要采用了()。A尝试法B试错法C现代创新方法D设问法