患者,女,15岁,一次突发灾害中,她失去了家人,自己也成为残疾人。每天想不开,认为活着没意义。为及时解除其精神心理因素,应首先进行的是()A、倾听B、表示理解C、密切观察D、表示同情可怜E、安抚

患者,女,15岁,一次突发灾害中,她失去了家人,自己也成为残疾人。每天想不开,认为活着没意义。为及时解除其精神心理因素,应首先进行的是()

  • A、倾听
  • B、表示理解
  • C、密切观察
  • D、表示同情可怜
  • E、安抚

相关考题:

在一次地震中,小明和他的家人遭受了此自然灾害,他们能以此作为获得物质帮助权的条件。()

突发公共事件中自然灾害主要包括哪些灾害内容?

患者,女,36岁,洪水中,她失去了家庭、爱人和孩子。无家可归,自己也肱骨骨折、昏迷。救灾护士应对其伤情给予的标记颜色是( )A、红色B、黑色C、黄色D、绿色E、蓝色为及时解除其威胁生命的因素,稳定生命体征,救护人员应重点进行的救护原则是( )A、维持有效循环B、观察伤情变化C、控制活动性出血D、密切配合医师进行诊断性操作E、每2小时测生命体征

患者,女,15岁,一次突发灾害中,她失去了家人,自己也成为残疾人。每天想不开,认为活着没意义。她的心理问题属于( )A、正常反应B、外伤性抑郁C、过度反应D、转换反应E、精神失常为及时解除其精神心理因素,应首先进行的是( )A、倾听B、表示理解C、密切观察D、表示同情可怜E、安抚

杨敏,女,1 5岁,2 00 8年家住四川的她由于遭受地震,失去了右腿。原本是班级学习委员的她,面对着要靠轮椅生活,性格一下变得内向起来,再加上家人间的沟通也比较少,使她平日很少说话。她总觉得世界对她是不公平的,整日打不起精神来。[问题]请你根据杨敏的情况拟一份个案服务方案。

阿芬15岁,家住偏远山村,生活条件艰苦。在一次意外中,阿芬失去了右腿,给她的生活造成诸多不便。社会工作者小王得知情况后,请木匠将木椅改造成坐便器,并协调村医教会阿芬的家人用传统中医手法给她定期按摩。小王的上述做法体现的社区康复原则有()。A:因地制宜B:因陋就简C:因势利导D:家属参与E:低成本、广覆盖

一个女研究生毕业后,她的老师期待她继续读博,她的家人希望她早日嫁人,此时她就面对一个()冲突。A、角色内B、角色外C、角色间D、角色后

患者,女,36岁,洪水中,她失去了家庭、爱人和孩子。无家可归,自己也肱骨骨折、昏迷。为及时解除其威胁生命的因素,稳定生命体征,救护人员应重点进行的救护原则是()A、维持有效循环B、观察伤情变化C、控制活动性出血D、密切配合医师进行诊断性操作E、每2小时测生命体征

患者,女,15岁,一次突发灾害中,她失去了家人,自己也成为残疾人。每天想不开,认为活着没意义。她的心理问题属于()A、正常反应B、外伤性抑郁C、过度反应D、转换反应E、精神失常

患者女,35岁。3天来不吃饭,只喝水,说是有人一直在告诉她饭里有毒,要求家人陪同前往派出所报案。叙述中不时作倾听状。有关患者的治疗不正确的是()A、可用氯丙嗪B、可用舒必利C、治疗过程中,如足量药物维持6~8周无效可考虑换药D、药物不需每天应用,可隔日一次E、一般每天分2~3次给药

张女士今年45岁,十年前丈夫因病去世,十年来张女士靠做保姆、街道清扫员、钟点工、搬运工等临时工作供三个子女读书。前年秋由于一次车祸张女士不幸失去了一条腿,住院没多长时间,张女士就因无力支付医药费出院。出院后,因为突然失去了一条腿,这巨大的生活变迁让她很不能接受,张女士非常伤心,整日闷闷不乐,脾气也很暴躁,经常跟孩子们发脾气。有时候甚至不吃不喝,病情也没有好转。后来在儿子的劝说下,情绪好了一点。没过多日,当张女士自己一个人在家的时候,她不仅考虑到自己的当前情况--自己的行动非常不便,不能做家务,不能做工,再加上家里突然中断了经济来源,三个子女中还有两个在读大学。张女士不禁越想越伤心,甚至想到自己一死了之,免得拖累儿女。后在邻居的劝说下,终于打消了这个念头。但张女士已经不像以前那样坚强和乐观了,她经常想到自己是个废人,什么用处也没有了。她的情绪很容易波动,一个人在家的时候就经常想到这些,一面伤心,一面又爱发脾气,一面又很气自己没用。她几乎不出门,因为她既不敢面对哪些像她以前一样健康的人,也不能正视像她现在一样的残疾人。 问题:1.残疾人是指什么?什么是残疾人社会工作?2.不是医生的社会工作者应如何帮助张女士?

患者,女,36岁,洪水中,她失去了家庭、爱人和孩子。无家可归,自己也肱骨骨折、昏迷。救灾护士应对其伤情给予的标记颜色是()A、红色B、黑色C、黄色D、绿色E、蓝色

患者女,28岁,兴奋、话多与悲观、消极念头交替出现4年,本次情绪不佳1周,偶有消极想法,诉脑子反应慢,记忆力减退,觉得自己拖累家人,是一个累赘,觉得周围人都在用异样的眼神看她,瞧不起她,要家人不要管她,不肯住院治疗,睡眠差。此时,患者最合适的治疗措施是()A、抗抑郁药B、非典型抗精神病药C、心境稳定剂D、抗抑郁药和心境稳定剂E、非典型抗精神病药和心境稳定剂

问答题我第一次到古丽家做kè,她的家人对我非常热情。

单选题服务对象小方曾因吸毒被强制隔离戒毒二年。从戒毒所出来后,小方回到社区,家人不愿接纳她,拒绝承认有她这个女儿。社会工作者小赵了解到家人从小对小方期望过高,让她觉得透不过气来。吸毒是为了缓解压力,她自己也很讨厌这样的生活。针对小方的困境,小赵恰当的做法是(  )。A对小方进行健康教育,告知其吸毒的危害性B采用想象厌恶疗法,让小方在犯瘾时惩罚自己C协助小方把自己的感受和想法告诉家人,以获得谅解D安排大学生志愿者与小方进行结对帮教

单选题患者,女,60岁,因上腹部隐痛不适、食欲减退、食后饱胀感1周来院求治。该患者的一位同事最近因胃癌去世,对其打击很大。入院后自认为自己的病情很严重,感觉家人都在有意对她隐瞒病情,医务人员关心的态度也令他疑虑重重,患者沉默少语、精神恍惚、身体疲惫。患者出现了什么心理问题()A失落和孤独B焦虑和恐惧C敏感和猜疑D疑虑和悲观E沮丧和抑郁

单选题关于女的,下列哪项正确?A为人风趣B喜欢看童话C是公司秘书D家人都支持她的事业

单选题服务对象小方曾因吸毒被强制隔离戒毒二年,从戒毒所出来后,小方回到社区,家人不愿接纳她,拒绝承认有她这个女儿,社会工作者小赵了解到家人从小对小方期望过高,让她觉得透不过气来,吸毒是为了缓解压力,她自己也很讨厌这样的生活,针对小方的困境,小赵恰当的做法是(  )。[2014年真题]A对小方进行健康教育,告知其吸毒的危害性B采用想象厌恶疗法,让小方的犯瘾惩罚自己C协助小方把自己的感受和想法告诉家人,以获得谅解D安排大学生志愿者与小方进行结对帮教

多选题患者女,23岁,工人。3年前父亲因心脏病去世,葬礼后患者即感到心前区不适,心慌、胸闷,自觉症状和父亲的病相似,在医院照顾父亲时就曾听说心脏病也有遗传性,故认为自己也得了心脏病,3年中患者往返于多家医院心内科看病,反复行心电图、心脏彩超、心电监测等检查,结果均未见异常。专家告诉其心脏没有问题,要她别紧张,可她坚信自己的心脏有问题,怀疑检查不准确,怀疑医生的水平不高,要求进行冠状动脉造影,要求家人带她到更大的医院检查。患者因反复检查均查不出问题,认为自己的病治不好了,经常紧张恐惧、心烦、心慌、坐立不安。三月前出现情绪低落,认为自己的生活没有希望了,自己反复看病,花了不少的钱,连累了家人,饮食、睡眠差,自觉生不如死,反复有想死的念头,但又怕自杀后对不起家人未采取行动。该患者存在的症状有()A疑病症状B关系妄想C焦虑症状D强迫症状E抑郁症状F分离症状G神经衰弱症状

多选题患者女,22岁。因用砖头砸伤自己头面部3天,疑人害半月急诊入院。据家属反映患者在半月前因觉得自己做错了事,进而出现怀疑别人要害她,要抓她去坐牢,因而非常害怕,甚至觉得自己的亲人也在害自己,3天前因担心被人抓去坐牢,觉得还不如自己死了算了,自己在厕所里用砖头砸伤自己头部,导致头面部受伤很严重,左眼眶青紫,头前部凹陷。经过相关科室的协助处理,患者的头皮血肿和左眼部的青紫有明显好转,在住院的第7天时,患者开始开口说话,说觉得自己心情不好,自己做错了事,犯了很大的错误,拖累了家人,还不如死了算了,但害怕会被公安机关抓起来,宁愿自己死也不愿被抓,所以用砖头砸自己的头部,因为曾听到有个男的声音告诉她自己做错了事,就应该承担责任,自行了断,不然就会有人要害死她,公安机关会来抓她,叫她不要吃饭,饿死算了。此患者有下列哪些症状()A情绪低落B感知综合障碍C被控制感D自责自罪妄想E命令性幻听F牵连观念G内心被洞悉感H妄想知觉I被害妄想J思维迟缓

单选题患者,女,36岁,洪水中,她失去了家庭、爱人和孩子。无家可归,自己也肱骨骨折、昏迷。为及时解除其威胁生命的因素,稳定生命体征,救护人员应重点进行的救护原则是()A维持有效循环B观察伤情变化C控制活动性出血D密切配合医师进行诊断性操作E每2小时测生命体征

多选题患者女,15岁。首次出现兴奋,言行紊乱10天入院。患者10天前因中考成绩不理想,父母批评了她,之后出现了兴奋,经常往外跑,帮陌生人的忙,并有自言自语的现象,似乎在和人对话,自己每到一个地方,都觉得有人跟踪她,为她安排一切,容易发脾气,摔东西。进一步检查患者,患者自述心情高兴,当众唱歌,存在幻听,说有个男的声音告诉她长得很漂亮,有能力,患者听了很高兴,所以会和他说话。觉得自己是大明星,会唱歌,要成为超女冠军。走在外面时,患者觉得有星探在跟踪她,将来要包装她成为女明星。你如何看待患者的幻听和被跟踪感()A幻听内容是与患者的心境相协调的B幻听内容是与患者的心境不协调的C被跟踪感是继发于患者的夸大妄想D被跟踪感是原发的E被跟踪感的内容是与心境相协调的F被跟踪感的内容是离奇古怪,不可理解的

单选题患者女,23岁,工人。3年前父亲因心脏病去地,葬礼后患者即感到心前区不适,心慌、胸闷,自觉症状和父亲的病相似,在医院照顾父亲时就曾听说心脏病也有遗传性,故认为自己也得了心脏病,三年中患者往返于多家医院心内科看病,反复行心电图、心脏彩超、心电监测等检查,结果均未见异常。专家告诉其心脏没有问题,要她别紧张,可她坚信自己的心脏有问题,怀疑检查不准确,怀疑医生的水平不高,要求进行冠状动脉造影,要求家人带她到更大的医院检查。该患者最可能的诊断是()A心脏病B偏执型精神分裂症C应激障碍D疑病症E躯体化障碍F癔症

单选题患者,女,15岁,一次突发灾害中,她失去了家人,自己也成为残疾人。每天想不开,认为活着没意义。她的心理问题属于()A正常反应B外伤性抑郁C过度反应D转换反应E精神失常

多选题童阿姨今年47岁,丈夫已去世多年。为了供养女儿读书,童阿姨经常作保姆、街道清扫员、钟点工、搬运工等临时工作。今年春天,由于一次车祸,童阿姨不幸失去了一条腿,这种巨大的生活变迁让她很难接受,整日闷闷不乐,脾气暴躁,经常对女儿发脾气。童阿姨考虑家里突然中断了经济来源,而自己不能工作,女儿又正在读大学二年级,不禁越想越伤心,甚至想一死了之,免得拖累女儿。后在邻居的劝说下,终于打消了这个念头。但童阿姨的情绪很容易波动。她现在几乎不出门,因为她既不敢面对那些像她以前一样健康的人,也不能正视像她现在一样的残疾人。在童阿姨康复的过程中,社会工作者能为她提供的帮助有(  )。A维护残疾人最基本的生存权,帮助她争取经济援助B建立无障碍环境,消除歧视和偏见,并激励她自强自立C为她联系康复机构,提高其生活自理D引导她从事适当的职业E采用危机治疗模式

单选题患者,女,36岁,洪水中,她失去了家庭、爱人和孩子。无家可归,自己也肱骨骨折、昏迷。救灾护士应对其伤情给予的标记颜色是()A红色B黑色C黄色D绿色E蓝色

单选题一个女研究生毕业后,她的老师期待她继续读博,她的家人希望她早日嫁人,此时她就面对一个()冲突。A角色内B角色外C角色间D角色后