4、幼儿自主游戏阶段，教师可以放手让他们自己开展活动。
4、幼儿自主游戏阶段，教师可以放手让他们自己开展活动。
参考答案和解析
正确
相关考题：
幼儿园听说游戏开始时,教师需要帮助幼儿理解活动的内容,交代游戏的规则,并且示范游戏的玩法,然后教师带领幼儿开展游戏,在幼儿熟悉游戏规则,逐步掌握游戏玩法后,再放手让幼儿独立进行游戏。() 此题为判断题(对，错)。
幼儿园听说游戏开始时，教师需要帮助幼儿理解活动的内容，交代游戏的规则，并且示范游戏的玩法，然后教师带领幼儿开展游戏，在幼儿熟悉游戏规则，逐步掌握游戏玩法后，再放手让幼儿独立进行游戏。A对B错
听说游戏的基本步骤是（）。A、教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏B、设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏C、设置游戏情景——教师引导游戏——交代游戏规则——幼儿自主游戏D、教师引导游戏——设置游戏情景——交代游戏规则——幼儿自主游戏
创造交往的机会，让幼儿体会交往的兴趣。如：（）。A、利用走亲戚、到朋友家做客或有客人来访的时机，鼓励幼儿与他人接触和交谈B、让幼儿在家学习，不准去他人家中游玩C、鼓励幼儿参加小朋友的游戏，邀请小朋友到家里玩，感受有朋友一起玩的快乐D、幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的时机，鼓励他们自主选择、自由结伴开展活动
不属于游戏活动安全注意事项的是（）。A、游戏前，对幼儿进行安全教育B、游戏前，教师仔细检查器材的安全性C、游戏中，教师尽量做到让幼儿自己玩耍D、游戏中，教师应时刻注意幼儿的动态，防止安全事故的发生
下面关于自主游戏的说法表述正确的是（）。A、游戏是幼儿的自主活动，不需要教师的影响和控制B、为了保证幼儿自主游戏的顺利进行，教师要在游戏前进行精心的准备，对角色、材料、内容等做出充分的安排C、幼儿的自主游戏对他的认知发展没有作用D、教师对幼儿自主游戏的控制是隐性的，以不干涉幼儿的游戏进行为前提
单选题听说游戏的基本步骤是()。A教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏B设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则——教师引导游戏C设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏D教师引导游戏——设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则
单选题下面关于自主游戏的说法表述正确的是（）。A游戏是幼儿的自主活动，不需要教师的影响和控制B为了保证幼儿自主游戏的顺利进行，教师要在游戏前进行精心的准备，对角色、材料、内容等做出充分的安排C幼儿的自主游戏对他的认知发展没有作用D教师对幼儿自主游戏的控制是隐性的，以不干涉幼儿的游戏进行为前提
单选题不属于游戏活动安全注意事项的是（）。A游戏前，对幼儿进行安全教育B游戏前，教师仔细检查器材的安全性C游戏中，教师尽量做到让幼儿自己玩耍D游戏中，教师应时刻注意幼儿的动态，防止安全事故的发生
单选题赵寄石在《让孩子做学习的主人》文章中说：“幼儿教师要在儿童与社会建设人才之间架起一座座桥梁，引导孩子自己走过桥，……”，下列说法表达最正确一项是（）。A教师要放手让幼儿自主活动，自主学习，主动发展B老师要让幼儿自己学习，一点都不要去干预C老师既要传授知识，也要支持幼儿自己学习D老师不需要传授知识，只要放手让幼儿自己去学习就可以了
判断题目前我们已经面临一个教育的新时代，幼儿教师已经不是知识的传授者了，而是幼儿学习的支持者，教师的任务是为幼儿创造适宜的环境，激发幼儿的学习欲望，同时放手让幼儿自主学习、自主活动、主动发展A对B错
判断题幼儿园听说游戏开始时，教师需要帮助幼儿理解活动的内容，交代游戏的规则，并且示范游戏的玩法，然后教师带领幼儿开展游戏，在幼儿熟悉游戏规则，逐步掌握游戏玩法后，再放手让幼儿独立进行游戏。A对B错