检验水平α为0.05的情况下，无统计学显著性时，p可以取值为（）A、P=0.056B、P=0.044C、P=0.001D、P=0.040E、P=0.032

检验水平α为0.05的情况下，无统计学显著性时，p可以取值为（）

  • A、P=0.056
  • B、P=0.044
  • C、P=0.001
  • D、P=0.040
  • E、P=0.032

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下列哪项是统计学中认为差别有统计学意义的界限() A.P>0.05B.P≤ 0.05C.P>0.01D.P≤ 0.01
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进行显著性检验时,若两组差异存在非常显著性意义,其P值为 A、P>0.01B、P=0.05C、P0.05E、P
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统计学的小概率事件是指随机事件发生的概率 A、P=0.05B、P≤0.05C、P>0.05D、PE、P≥0.05
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在单侧检验中,给定显著性水平α和P值,可以拒绝原假设的是( )。A.P≥αB.PαD.P=α=0 在单侧检验中，给定显著性水平α和P值，可以拒绝原假设的是( )。A．P≥αB．P＜αC．P＞αD．P=α=0
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经过统计得到X2>X20.05结果，正确的结论是A.P=0.05，拒绝H，差异有统计学意义B.P>0.05，接受H，的可能性较大C.P=0.05，接受H，差异无统计学意义D.P＜0.05，拒绝H，差异有统计学意义E.P>0.05，接受H，差异无统计学意义
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小概率事件P的取值一般认为是A.P≤0．005B.P≤0．001C.P≤0．05D.P=0E.|P|≤0．05
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经过统计得到s结果，正确的结论是A.P=0.05，拒绝H，差异有统计学意义B.P>0.05，接受H的可能性较大C.P=0.05，接受H，差异无统计学意义D.P＜0.05，拒绝H，差异有统计学意义E.P>0.05，接受H，差异无统计学意义
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经过统计得到X＞X(0．05)结果，正确的结论是A.P＞0．05，接受H，差异无统计学意义B.P=0．05，拒绝H，差异有统计学意义C.P=0．05，接受H，差异无统计学意义D.P＞0．05，接受H的可能性较大E.P＜0．05，拒绝H，差异有统计学意义
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在单侧检验中，给定显著性水平a和P值，可以拒绝原假设的是（）。A.P≥aB.P≤aC.P>aD.P=a=0
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在单侧检验中，给定显著性水平a和P值，可以拒绝原假设的是（ ）。A.P≥aB.PC.P>aD.P=a=0
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小概率事件P的取值一般认为是A:P≤0.005B:P≤0.001C:P≤0.05D:P=0E:｜P｜≥0.05
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A.P＝0．05B.P＜0．05C.P＞0．05D.P≤0．01E.P≤0．05用以说明两均数差异无统计学意义是
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统计学的小概率事件是指随机事件发生的概率A.P=0．05B.P≤0．05C.P>0．05D.P＜0．05E.P≥0．05
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在双侧检验中，如果将检验统计量两侧的面积总和定义为p值，则对于给定的显著性水平α，拒绝原假设的条件是（）A、P=α/2B、Pα/2C、Pα/2D、Pα
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在单侧检验中，给定显著性水平α和P值，可以拒绝原假设的是（）。A、P=αB、P＜αC、P＞αD、P=α=0
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进行显著性检验时，若两组差异存在非常显著性意义，其P值为（）。A、P0.01B、P=0.05C、P0.01D、P0.05E、P0.05
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检验水平α为0.05的情况下，有统计学显著性时，p可以取值为（）A、P=0.056B、P=0.055C、P=0.040D、P=0.094E、P=0.1
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当求得t=t0.05（n′）时，结论为（）。A、P=0.05，正好在临界水平上，重复实验，接受H0的可能性较大B、P=0.05，接受H0，差异无显著性C、P0.05，拒绝H0D、P0.05，接受H0E、P=0.05，拒绝H0，差异有显著性
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若p∧q取值为真，p∨q取值为（），则p→q取值为（）。
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下列哪项是统计学中认为差别有显著性的界限？（）A、P＞0.05B、P≤0.05C、P＞0.01D、P≤0.01
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统计学上所说的随机事件发生的概率P，其取值范围为（）。A、P≤1B、P≥1C、P≥0D、1≥P≥0E、1＞P＞0
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当p→﹁q取值为假时，下列形式中取值为真的是（）。A、p→qB、p←qC、p∧qD、p∨qE、p↔q
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统计学的小概率事件是指随机事件发生的概率（）。A、P=0.05B、P≤0.05C、P0.05D、P0.05E、P≥0.05
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单选题检验水平α为0.05的情况下，无统计学显著性时，p可以取值为（）AP=0.056BP=0.044CP=0.001DP=0.040EP=0.032
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单选题检验水平α为0.05的情况下，有统计学显著性时，p可以取值为（）AP=0.056BP=0.055CP=0.040DP=0.094EP=0.1
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单选题作显著性检验时当P0.05时，统计学认为（　　）。ABCDE
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单选题作显著性检验时当P＞0.05时，统计学认为（　　）。ABCDE
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