若空间几何形体是封闭的,则截面是封闭的()图形。 A、曲面B、平面C、直线D、曲线
标注组合体尺寸时的基本方法是( )。 A形体分解法B形体组合法C空间想象法D形体分析法和线面分析法
看图的基本方法是根据视图间的投影关系进行形体分析.面形分析和图线分析,进而想象出所表达物体的空间形状。() 此题为判断题(对，错)。
空间分布格局的觉察能力的构成要素()A、空间分布格局的观察能力B、空间分布格局的想象能力C、空间分布格局的概括能力D、空间分布格局的预测能力
()是指人们利用三维空间的方式进行思维的能力,表现为对可是空间的准确察觉以及由它导致的心理表征的操作能力。 A空间智能B逻辑一数学智能C语言智能D身体一运动智能
不属于婴儿认知能力的主要内容的是() A、早期空间概念和空间知觉的发展B、大小概念、几何图形和颜色的概念C、自我身体的概念认知D、社会交往的发展
数学观察能力至少含有()等这样几个要素。 A、对象的概括化的能力B、知觉的形式化能力C、空间结构的知觉能力D、逻辑模式的辩识能力E、空间想象的能力
厚纸制作可以帮助学前儿童通过制作认识纸从平面形态到立体几何形体的变化规律,同时,发展其空间知觉能力、联想能力、造型能力。() 此题为判断题(对，错)。
马蒂斯是野兽主义的主将……（ ）的作用,强调色彩的表现力。A.纯色B.几何形体C.空间D.光影
编制主体功能区规划，首先要（ ）。A.对国土空间进行宏观分析评价B.对国土空间进行客观分析评价C.对国土空间进行综合分析评价D.对国土空间进行优化分析评价
GIS最基本的分析功能是根据属性对( )。A.空间要素分类B.几何量算C.地理信息的表达D.空间查询
物体在画面中占有空间位置所组成的画面结构形式（）A、构图B、透视C、形体D、空间
观察记录只是对客观事物的现象进行描述的一种形式，要想从观察记录中找出客观事物发展变化的规律，还必须对观察记录的材料进行加工整理。
读组合体的基本方法是（）和线面分析法。A、形体分析法B、线面分析法C、形体组合法D、空间想象法
对公关人员的能力评估应侧重于（）。A、空间认知B、数量分析C、记忆力D、语言能力
（）不属于婴儿认知能力的主要内容。A、早期空间概念和空间知觉的发展B、大小概念、几何图形和颜色的概念C、自我身体的概念认知D、生活自理的提高
景观设计师的职业能力特征是具有一定的（）。A、空间想象能力和创作力、表达能力、计算能力、色觉和形体知觉正常，肢体灵活B、空间想象能力和创作力、表达能力、计算能力C、色觉和形体知觉正常，肢体灵活D、表达能力、计算能力、色觉和形体知觉正常
数学概念是反映客观事物在数量关系和空间形式方面的（）的思维形式。
信息化战争在空前广阔的多维空间进行，尤以信息空间（）、认知空间为主。
炉子点火前要进行炉膛内空间分析，分析的是（）含量；有限空间要进人进行作业，进人前要对有限空间进行分析，分析的内容是（） 和（）含量。
以相同形式的基本单元来定义和描述几何形体，并构造实体的方法称为（）A、边界表示法B、扫描表示法C、构造实体几何表示法D、空间单元表示法
单选题以相同形式的基本单元来定义和描述几何形体，并构造实体的方法称为（）A边界表示法B扫描表示法C构造实体几何表示法D空间单元表示法
单选题（ ）不属于婴儿认知能力的主要内容。A早期空间概念和空间知觉的发展B大小概念、几何图形和颜色的概念C自我身体的概念认知D生活自理的提高
问答题“空间（地理）实体的表达”的含义是什么？对一个空间实体，应从哪几个方面进行描述？（空间几何特征、空间拓扑特征、属性特征、时间特征）
单选题智力测验中木块图形测验测定被试者的（）。A空间关系分析能力B空间关系分析、视觉结构C视觉分析能力D空间想像能力E抽象概括
单选题婴儿认知能力的主要内容不包括（）。A早期空间概念和空间知觉的发展B大小概念、几何图形和颜色的概念C自我身体的概念认知D生活自理的提高
填空题数学概念是反映客观事物在数量关系和空间形式方面的（）的思维形式。
判断题数学概念是反映客观事物在数量关系和空间形式方面的本质属性的语言形式。A对B错