教师也是人，也需要得到尊重、理解、关怀、自由与归属。()
构成教育活动的基本要素是（ ）。A．教师、学生、教材 B．教师、学生、教学内容 C．教育者、受教育者、教育内容 D．教育者、受教育者、教育环境
当教师以教育者身份出现，其权利义务是不得随意放弃的。()
教师要以()和()的身份加入到儿童的活动中,与儿童平等相处、共同学习,而不是凌驾于儿童之上的指挥者。 A.朋友B.玩伴C.权威D.长辈
现代幼儿园教师的职业角色有（ ）。A.教育者B.母亲C.朋友D.研究者E.伙伴
教育的基本构成要素包括（）。A教师、学生、教材B教师、学生、教学方法C教育者、受教育者、教育内容D教育者、受教育者、教育措施
教师德性的主要内容包括（）。A、教师关怀B、教师宽容C、教师良心D、教师责任E、教师公正
现代幼儿教师的职业角色是（）。A、教育者B、朋友C、伙伴D、知心朋友
关怀老师的第一份职业是（）。A、英语教师B、语文教师C、数学教师D、体育教师
教师应以关怀、（）、尊重的态度与幼儿交往。A、支持B、鼓励C、接纳D、耐心
咨询教师与来访学生需建立（）关系A、信任、真诚、接纳的咨询关系B、朋友关系C、教育者与被教育者关系D、医患关系
护士的角色种类有（）A、关怀和照顾的提供者B、教师角色C、咨询者角色D、患者辩护角色E、变化促进者角色
教师站在儿童的游戏之外，以现实的教师身份干预儿童的游戏，教师的这种指导身份是（）A、教育者B、参与者C、旁观者D、评论者
构成教育活动的基本要素是（）。A、教师、学生、教材B、教师、学生、教学内容C、教育者、受教育者、教育内容D、教育者、受教育者、教育环境
一般来说，中国企业领导者采取的领导行为是（）的领导方式A、高关怀高要求B、低关怀低要求C、高关怀低要求D、低关怀高要求
教师应该加强和改进思想政治工作，注重（）。A、教育人B、领导关怀C、人文关怀D、心理疏导
单选题咨询教师与来访学生需建立（）关系A信任、真诚、接纳的咨询关系B朋友关系C教育者与被教育者关系D医患关系
单选题教育的构成要素包括（ ）。A教师、学生、教育内容B教师、校长、教育影响C教育者、家长、教育影响D教育者、受教育者、教育影响
单选题教师站在儿童的游戏之外，以现实的教师身份干预儿童的游戏，教师的这种指导身份是（）A教育者B参与者C旁观者D评论者
单选题现代幼儿园教师的首要角色是()。A教育者B母亲C朋友D研究者
单选题关怀老师的第一份职业是（）。A英语教师B语文教师C数学教师D体育教师
单选题一般来说，中国企业领导者采取的领导行为是（）的领导方式A高关怀高要求B低关怀低要求C高关怀低要求D低关怀高要求
单选题构成教育活动的基本要素是（）。A教师、学生、教材B教师、学生、教学内容C教育者、受教育者、教育内容D教育者、受教育者、教育环境
多选题护士的角色种类有（）A关怀和照顾的提供者B教师角色C咨询者角色D患者辩护角色E变化促进者角色