教师也是人,也需要得到尊重、理解、关怀、自由与归属。()

教师也是人,也需要得到尊重、理解、关怀、自由与归属。()


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关于教师的职业定位,下列哪种说法不正确?()A、教师首先是人,值得拥有与所有人一样的美好的人生B、教师需要得到尊重、理解、关怀、自由与归属C、教师是你的职业,是你在人生舞台上扮演的唯一角色D、你选择教师这个角色来呈现出你的生命力与创造性

马斯洛需要层次理论中爱与归属的需要包括的两个方面是A.爱与尊重B.接纳与满足C.给予与得到D.宽容与理解E.自尊与悦纳

根据马斯洛需求层次理论,()是指在群体中找到自己的位置,受到群体接纳,与他人交流的得到别人的爱与关怀。 A、生理的需要B、安全的需要C、归属和爱的需要D、尊重的需要

马斯洛需要层次论由低到高的排序,正确的是A、生理需要、安全需要、尊重与被尊重的需要、爱与归属的需要、自我实现的需要B、生理需要、安全需要、爱与归属的需要、尊重与被尊重的需要、自我实现的需要C、生理需要、爱与归属的需要、尊重与被尊重的需要、安全需要、自我实现的需要D、爱与归属的需要、生理需要、安全需要、自我实现的需要、尊重与被尊重的需要E、安全需要、生理需要、爱与归属的需要、尊重与被尊重的需要、自我实现的需要

马斯洛将人的基本需要分为5个层次,由高到低依次为A、自我实现,爱与归属,尊重,安全,生理B、自我实现,尊重,安全,爱与归属,生理C、自我实现,安全,爱与归属,尊重,生理D、自我实现,尊重,爱与归属,安全,生理E、自我实现,尊重,爱与归属,生理,安全

马斯洛需要层次理论中爱与归属的需要包括的两个方面是A:爱与尊重B:接纳与满足C:给予与得到D:宽容与理解E:自尊与悦纳

根据马斯洛的需要层次理论,人的需要从低级到高级的正确排序是A.生理、安全、尊重、归属与爱、自我实现B.生理、安全、归属与爱、尊重、自我实现C.生理、归属与爱、安全、尊重、自我实现D.生理、归属与爱、尊重、安全、自我实现

孩子希望与小伙伴建立友谊、希望得到教师和父母的爱,根据马斯洛的需要层次理论,这种需要属于()A.生理需要B.安全需要C.尊重需要D.归属与爱的需要

人们对需要朋友、爱人和亲人的关怀,在团体中找到一种归属感,这就是马斯洛理论的第三个层级的 。A.生理需要B.安全需要C.爱与归属的需要D.尊重需要