家庭教育的目的是一种社会意识形态,它是社会政治、经济、文化制度的反映,也是()的体现。A、统治阶级意志B、被统治阶段意志C、国家D、政府

家庭教育的目的是一种社会意识形态,它是社会政治、经济、文化制度的反映,也是()的体现。

  • A、统治阶级意志
  • B、被统治阶段意志
  • C、国家
  • D、政府

相关考题:

关于大中小社会,下面说法正确的是() A.大社会它是与自然相区别B.大社会它与经济相区别C.小社会,它是与政治、经济、文化相区别D.中社会,它是与政治、经济、文化相区别

决定教育性质的直接因素是( ) A.生产力发展水平 B.政治经济制度 C.社会意识形态 D.民族文化传统

( )是决定教育性质的主要因素。A.社会意识形态B.民族文化传统C.生产力发展水平D.政治经济制度

经济制度构成一个社会的经济基础,但它不能决定其政治制度和社会意识形态,并 受到政治法律制度的保护。 ( )

决定教育性质的因素是( )。 A.生产力发展水平B.社会意识形态C.政治经济制度D.民族文化传统

家庭教育的目的是一种社会意识形态,它是社会政治、经济、文化制度的反映,不是统治阶级意志的体现。

道德作为一种特殊的社会意识形态,归根到底是()的反映。A、社会经济关系B、人的本性C、社会上层建筑D、政治制度

建立在经济基础之上并与之相适应的政治、法律制度和社会意识形态,是这个社会的()。A、经济基础B、上层建筑C、社会制度D、经济环境

下列社会制度中哪一种是属于本源的社会制度()A、政治制度B、经济制度C、法律制度D、文化制度

道德是一种特殊的()。A、社会意识形态B、文化形态C、经济形态D、伦理形态

()意识形态是社会意识形态的核心,它决定和支配社会意识形态的其他形式。A、经济B、政治C、文化D、精神

家庭教育的目的随着政治、经济制度的变革而变革,它与政治、经济制度的变革相适应。

一国通过宪法和法律调整以社会意识形态为核心的各种基本文化关系的规则、原则和政策的总和是()。A、经济制度B、文化制度C、社会制度D、政治制度

构成社会主义基本制度的是()A、社会主义政治制度B、社会主义经济制度C、社会主义文化制度D、社会主义政治、经济、文化制度的有机统一

上层建筑是()A、建立在一定经济基础之上的社会意识形态以及与之相应的制度、设施的总和B、经济、政治制度和设施C、社会意识形态D、全部精神生产和精神生活

单选题构成社会主义基本制度的是()A社会主义政治制度B社会主义经济制度C社会主义文化制度D社会主义政治、经济、文化制度的有机统一

单选题()意识形态是社会意识形态的核心,它决定和支配社会意识形态的其他形式。A经济B政治C文化D精神

单选题建立在经济基础之上并与之相适应的政治、法律制度和社会意识形态,是这个社会的()。A经济基础B上层建筑C社会制度D经济环境

单选题上层建筑是()A建立在一定经济基础之上的社会意识形态以及与之相应的制度、设施的总和B经济、政治制度和设施C社会意识形态D全部精神生产和精神生活

判断题家庭教育的目的是一种社会意识形态,它是社会政治、经济、文化制度的反映,不是统治阶级意志的体现。A对B错

单选题决定教育性质的因素是(  )。A生产力发展水平B社会意识形态C政治经济制度D民族文化传统

单选题()是决定教育性质的主要因素。A社会意识形态B民族文化传统C生产力发展水平D政治经济制度

单选题道德作为一种特殊的社会意识形态,归根到底是()的反映。A社会经济关系B人的本性C社会上层建筑D政治制度

单选题家庭教育的目的是一种社会意识形态,它是社会政治、经济、文化制度的反映,也是()的体现。A统治阶级意志B被统治阶段意志C国家D政府

单选题下列社会制度中哪一种是属于本源的社会制度()A政治制度B经济制度C法律制度D文化制度

单选题一国通过宪法和法律调整以社会意识形态为核心的各种基本文化关系的规则、原则和政策的总和是()。A经济制度B文化制度C社会制度D政治制度

判断题家庭教育的目的随着政治、经济制度的变革而变革,它与政治、经济制度的变革相适应。A对B错