研究性学习的实施一般可分为进入问题情境、完成体验和（）三个阶段。A、结果反馈B、实施研究C、表达交流D、问题总结
研究性学习的实施一般可分为进入问题情境、完成体验和（）三个阶段。
- A、结果反馈
- B、实施研究
- C、表达交流
- D、问题总结
相关考题：
微观上来说，研究性学习的实施程序应该是（）A、问题的产生-小组的组建-计划的制定-主题的确定-活动的开展-成果的总结-展示与交流-评价与反思B、问题的产生-主题的确定-计划的制定-小组的组建-活动的开展--展示与交流-成果的总结-评价与反思C、问题的产生-主题的确定-小组的组建-计划的制定-活动的开展-成果的总结-展示与交流-评价与反思D、问题的产生-小组的组建-计划的制定-主题的确定-活动的开展-展示与交流-成果的总结-评价与反思
研究性学习过程是学生自主学习、探究的过程，包括学生自主选择研究课题、自主设计研究方案、自主开辟收集资料渠道、自主选择研究方式，最终产生自己的研究成果。你认为在研究性学习过程中教师应主要指导哪些环节？（）A、实施方案和开题报告的指导B、分配小组的指导C、结题阶段的指导D、实施阶段的问题和对策的指导E、选题指导
探究学习实施的过程是（）A、计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段B、问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段C、问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段D、计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段
单选题探究学习实施的过程是（）A计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段B问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段C问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段D计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段
单选题研究性学习一般包含五个阶段，分别是提出问题、分析问题、（）、成果展示与评价、总结与提高。A形成解决问题的初步方案B实施方案C解决问题D合作交流，优化方案