“脚”的古义是(),后来意义转移为(),古代用()字表示现在“脚”的意义。

“脚”的古义是(),后来意义转移为(),古代用()字表示现在“脚”的意义。


相关考题:

词义从古义过渡到今义,结果使古义成了新义外延的一部分,这种演变叫() A、词义缩小B、词义扩大C、词义转移D、词义改变

"走"的古义是奔跑,今义为"徐行",这种词义变化叫作( )A.转移B.假借C.缩小D.辐射式E.链条式

下列音节,含有三个音素的是()。 A.脚B.修C.古D.羊

“封”古义指指封闭。()

词义缩小指词义从古义过渡到今义,所反映的客观事物也随之扩大,扩大的结果使古义成了新义外延的一部分。()

“臭”古义是难闻的气味,今义是气味。()

词义扩大指词义从古义过渡到今义,结果使古义成了新义外延的一部分。()

步古指两脚各动一次的距离,现在把行进间的两脚的距离叫一步,这古代只能叫跬,跬指现在的半步。()

“走”的古义是奔跑,今义为“徐行”,这种词义变化叫作()A、转移B、假借C、缩小D、辐射式E、链条式

怎样掌握词的古义?

“鸟”的古义专指(),今义为鸟类的总称,是词义范围的()。

莫高窟北凉时期交脚菩萨像的双狮座是来自()的影响。A、古印度B、古波斯C、古希腊D、古罗马

古今义里的“古”和“今”是个相对的概念。所谓古义,不论是先秦的、两汉的、六朝的、唐宋的、凡是没有()都是古义。所谓今义,是指(),但许多今义不是今天才有的,而是在历史上便产生了。因为词义的演变不是()发生的,而是错落不一地发生在(),是一个()的过程。

我想:我同赵贵翁有什么仇,同路上的人又有什么仇;只有廿年以前,把古久先生的陈年流水簿子,踹了一脚,古久先生很不高兴。《狂人日记》作者在这里用“古久先生的陈年流水簿子”比喻了什么?()A、古久先生的家谱B、中国数千年的封建历史C、古久先生的帐本D、古久先生的日记

下列各词,其今义与古义相较,意义范围缩小的有()A、菜B、瓦C、宫D、睡

从词义轻重的情况看,有些词,古义轻,今义重。如“诛”最初只有责备的意思,后来发展为“杀戮”的意思,意义加重了。

在文言文总结课上,教师指导学生总结“古今异义词”的用法,下面是一位学生整理的笔记,其中不正确的是()。A、牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。(《曹刿论战》)(“牺牲”为古今异义词,古义为祭祀用的猪牛羊等,今义指为正义事业而舍弃生命)B、从流飘荡,任意东西。(《与朱元思书》)(“东西”为古今异义词,古义指向东向西,今义指事物)C、由此观之,王之蔽甚矣。(《邹忌讽齐王纳谏》)(“蔽”为古今异义词,古义指受蒙蔽,今义为蒙蔽)D、烈士暮年,壮心不已。(《龟虽寿》)(“烈士”为古今异义词,古义指有抱负的男子,今义指为了革命事业献身的人)

下列各词,其今义与古义相较,意义范围扩大的的有()A、宫B、瓦C、日D、睡

列各词,其今义与古义相较,意义范围扩大的有()A、江B、宫C、禽D、色E、瓦

单选题下列各词,其今义与古义相较,意义范围扩大的的有()A宫B瓦C日D睡

填空题“鸟”的古义专指(),今义为鸟类的总称,是词义范围的()。

单选题下列各词,其今义与古义相较,意义范围缩小的有()A菜B瓦C宫D睡

判断题从词义轻重的情况看,有些词,古义轻,今义重。如“诛”最初只有责备的意思,后来发展为“杀戮”的意思,意义加重了。A对B错

填空题“脚”的古义是(),后来意义转移为(),古代用()字表示现在“脚”的意义。

单选题莫高窟北凉时期交脚菩萨像的双狮座是来自()的影响。A古印度B古波斯C古希腊D古罗马

单选题“行李:古义是外交使臣,外交人员;今义是出门时所带的包裹、箱子、网篮等。烈士:古义指慷慨而有抱负的人物;今义是为正义事业而牺牲的人。”是属于词义引申中的(  )。A词义的扩大现象B词义的缩小现象C词义的转移现象D词义变化

多选题列各词,其今义与古义相较,意义范围扩大的有()A江B宫C禽D色E瓦