作分区画线时,为获得单个菌落,应怎样操作为好?

作分区画线时,为获得单个菌落,应怎样操作为好?


相关考题:

不属于细菌形态学观察的是A、平板分区画线观察单个菌落B、革兰染色观察细菌染色性C、鞭毛染色观察细菌的动力D、光镜观察细菌E、暗视野显微镜观察细菌动力

在剖视图上,单个齿轮轮齿部分的正确画法为:齿轮分度线应画成_____,齿顶线应_____。A.粗实线/点画线B.点画线/粗实线C.粗实线/虚线D.虚线/粗实线

单个齿轮轮齿部分的正确画法为在剖视图上齿轮分度线应画成________齿顶线应画成________。 A.粗实线/点画线B.点画线/粗实线C.粗实线/虚线D.虚线/粗实线

平板分区划线的目的是A.使细菌获得充分的营养B.减少细菌间的相互抑制作C.获得足够的单个菌落D.加快细菌的生长速度E.利于细菌的大量生长

平板分区画线的目的A.使细菌获得充分的营养B.减少细菌间的相互抑制C.获得足够的单个菌落D.利于细菌的大量生长E.加快细菌的生长速度

不属于细菌形态学观察的是A.鞭毛染色观察细菌的动力B.革兰染色观察细菌染色性C.平板分区画线观察单个菌落大小D.光镜观察细菌E.暗视野显微镜观察细菌动力

平板分区划线的目的是A.加快细菌的生长速度B.获得足够的单个菌落C.使细菌获得充分的营养D.利于细菌的大量生长E.减少细菌间的相互抑制作用

平板分区划线的目的是A、使细菌获得充分的营养B、减少细菌间的相互抑制作用C、获得足够的单个菌落D、加快细菌的生长速度E、利于细菌的大量生长

平板分区划线的目的是A.加快细菌的生长速度B.使细菌获得充分的营养C.减少细菌间的相互抑制作用D.获得足够的单个菌落

平板分区划线的目的是A:使细菌获得充分的营养B:减少细菌间的相互抑制作用C:获得足够多的单个菌落D:加快细菌的生长速度E:利于细菌的大量生长

不属于细菌形态学观察的是A:鞭毛染色观察细菌的动力B:革兰染色观察细菌染色性C:平板分区画线观察单个菌落大小D:光镜观察细菌E:暗视野显微镜观察细菌动力

为他人作介绍时,应怎样确定其先后顺序?

获得单个菌落的方法有()、()、(),其中()、()可用作菌落计数。

作缝隙喷洒时应怎样正确调节喷雾器,怎样正确操作使用?

能获得单个菌落并可用作菌落计数的方法()A、倾注法B、涂布法C、划线法D、平板法

获得单个菌落的方法()、()、()。

获得单个菌落的方法有()A、倾注法B、涂布法C、划线法

分区平板划线法目的是为了分离出足够的单个菌落。( )

关于平板划线分离培养法,叙述错误的是()A、适用于临床标本的分离培养B、目的是使标本中的细菌各自形成单个菌落C、常用划线方式为平板分区划线D、接种时斜持平板(45°角)E、接种细菌越多越好

某食品作细菌菌落计数时,若10-1平均菌落数为27,10-2平均菌落数为11,10-3平均菌落数为3,则该样品应报告菌落数是()。A、270B、1100C、3000D、1500

单选题观察单个菌落的纯培养选择()A连续划线分离法B分区划线法C斜面接种法D半固体接种法E液体接种法

单选题不属于细菌形态学观察的是()A平板分区画线观察单个菌落B革兰染色观察细菌染色性C鞭毛染色观察细菌的动力D光镜观察细菌E暗视野显微镜观察细菌动力

判断题分区平板划线法目的是为了分离出足够的单个菌落。( )A对B错

多选题获得单个菌落的方法有()A倾注法B涂布法C划线法

多选题能获得单个菌落并可用作菌落计数的方法()A倾注法B涂布法C划线法D平板法

填空题获得单个菌落的方法()、()、()。

问答题作λ-Re图时,依点画线用什么工具?点在线的一侧还是两侧?怎样提高做图的精确度?做图最忌讳什么?