军队：命令（）A、乐队：指挥B、游客：向导C、志愿者：号召D、学生：教导

军队：命令（）

  • A、乐队：指挥
  • B、游客：向导
  • C、志愿者：号召
  • D、学生：教导

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直线式班级组织结构的图式通常是【 】A．校长—教导主任—班主任—学生B．班主任—班长—组长—学生C．教导主任—班主任—班长—学生D．副校长—教导主任—班长—组长
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乐队在演出扩声时,若使用多个传声器对乐队进行拾音,听众听到的音乐中各种乐器的平衡感由()控制。 A、演奏人员B、乐队指挥C、乐器响度D、调音师
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军队：命令A．乐队：指挥 B．游客：向导C．志愿者：号召 D．学生：教导
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具有能够让一个乐队特别是一流乐队反复进行排练的权威，这是一个优秀指挥家的标志。这种威望不是轻而易得的。一个指挥家必须通过赢得乐队对他所追求的艺术见解的尊重才能获得这种威望。在上文的论述过程中，作者预先假设了以下哪项陈述？（ ）A.优秀的指挥家在与不同的乐队合作时，对同一首作品会有不同的艺术见解B.优秀的指挥家都是完美主义者，即使对一流乐队的表演,他们也从不满意C.如果优秀的指挥家以为附加的排练是必需的，那么一流乐队总是时刻准备加班训练D.即使一种艺术见解还没有被充分表现出来,一流乐队也能够领悟这种艺术见解的优点
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”一个单独的提琴手是自己指挥自己，一个乐队就需要一个乐队指挥“是谁提出的（）。 A、恩格斯 B、马克思 C、列宁 D、毛泽东
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班主任与学生沟通的过程中的话语模式是（）。A、教诲式或教导式B、规范式、命令式C、惩罚式D、以上都对
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乐队指挥的辨别音色能力高于常人，说明遗传素质具有（）。
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军队指挥自动化系统是根据（）构成的。A、军队体制B、作战编成C、指挥配系D、作战能力
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“革命的同志，抗日的战士，却被杀死了。什么人杀死的？军队杀死的。军队为什么要杀死抗日战士？军队是执行命令，有人指挥军队去杀的。什么人指使军队去杀？反动派在那里指使。”这段话用的辞格是（）。A、反问B、设问C、双关D、反语
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在京剧乐队中，起指挥作用的是：（）A、京胡B、鼓板C、铜锣
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乐队合唱团的指挥用的指挥棒最早是什么？
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网络迅速普及，被广泛应用于军队的（）工作中。A、人员管理B、物资管理C、作战指挥D、命令的上传和下达
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改革军队指挥体制，是军队指挥体制由树状垂直型向什麽型发展？
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改革军队指挥体制，是军队指挥体制由树状垂直型向（）发展
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军队指挥控制系统对作战的影响有哪些（）A、作战指挥B、军队机动C、武器效能D、作战保障
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军队指挥自动化在现代战争中的地位作用都表现在哪些方面（）A、军队指挥自动化是国防威慑力量的重要组成部分B、军队指挥自动化是军队战斗力的“倍增器”C、军队指挥自动化系统是高技术战争作战指挥的必备手段D、军队指挥自动化系统是信息战的重要武器系统
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指挥控制技术在军事领域最直接和最重要的应用结果，就是物化为（）A、军队指挥信息系统B、军队指挥控制系统C、军队指挥处理系统D、军队指挥传输系统
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交响乐队的首席演奏家也被称为：（）A、指挥B、领队C、副指挥D、总监
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领导职能最恰当的比喻是（）。A、乐队的指挥B、作曲家C、乐队的鼓手D、严格的批评家
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单选题“革命的同志，抗日的战士，却被杀死了。什么人杀死的？军队杀死的。军队为什么要杀死抗日战士？军队是执行命令，有人指挥军队去杀的。什么人指使军队去杀？反动派在那里指使。”这段话用的辞格是（）。A反问B设问C双关D反语
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单选题班主任与学生沟通的过程中的话语模式是（）。A教诲式或教导式B规范式、命令式C惩罚式D以上都对
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单选题”一个单独的提琴手是自己指挥自己，一个乐队就需要一个乐队指挥“是谁提出的（）。A恩格斯 B马克思 C列宁 D毛泽东
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单选题领导职能最恰当的比喻是（）。A乐队的指挥B作曲家C乐队的鼓手D严格的批评家
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问答题乐队合唱团的指挥用的指挥棒最早是什么？
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单选题军队∶命令（ ）A乐队∶指挥B游客∶向导C志愿者∶号召D学生∶教导
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