对于无法直接感知的研究内容的形象化构思,叫()。A、想象B、综合C、联想D、归纳

对于无法直接感知的研究内容的形象化构思,叫()。

  • A、想象
  • B、综合
  • C、联想
  • D、归纳

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相似性想象的心理学依据是() A、记忆B、联想C、感知D、灵感

图形创意的思维模式有()。 A、联想和创造B、思考和想象C、联想和想象D、联想和归纳

根据两个事物间有一定的相似点,进行联想思考叫() A、联想B、相似联想C、想象D、对比联想

用过去感知的材料来创造新的形象指的是()A、分析B、联想C、记忆D、想象

以下不属于艺术鉴赏的审美心理的是()A、认可B、联想C、想象D、感知

通过多学科、多领域的技术融合聚变,以获得创新突破是()。A、想象B、综合C、联想D、归纳

对所见现象产生与之具有某种关联的大跨度直接思维叫()。A、想象B、综合C、联想D、归纳

()是人脑思维在改造记忆的表象基础上创建未曾直接感知过的新形象和思想情境的心理过程。A、表象B、想象C、直觉D、联想

审美心理包括的内容有()A、情感B、感知C、联想D、想象

平行蒙太奇的依据是()A、相似联想B、想象C、感知D、心理

艺术鉴赏以()为基础。A、感知B、理解C、联想D、想象

艺术鉴赏心理是以()为基础。A、想象B、感知C、联想D、情感

大班幼儿语言游戏的常用策略有()。A、归纳理解故事B、创造阅读条件C、想象猜测突破常规D、联想想象阅读

艺术构思的心理机制包括回忆和沉思,()等内容。A、想象与联想B、灵感与直觉C、理智与情感D、意识与无意识

单选题用过去感知的材料来创造新的形象指的是()A分析B联想C记忆D想象

单选题通过多学科、多领域的技术融合聚变,以获得创新突破是()。A想象B综合C联想D归纳

单选题对所见现象产生与之具有某种关联的大跨度直接思维叫()。A想象B综合C联想D归纳

单选题_____是艺术构思的核心,那么_____就是艺术构思的动力。(  )A想象;情感B联想;感情C感知;想象D审美;情感

多选题审美心理包括的内容有()A情感B感知C联想D想象

单选题根据两个事物间有一定的相似点,进行联想思考叫()A联想B相似联想C想象D对比联想

多选题大班幼儿语言游戏的常用策略有()。A归纳理解故事B创造阅读条件C想象猜测突破常规D联想想象阅读

单选题对于无法直接感知的研究内容的形象化构思,叫()。A想象B综合C联想D归纳

单选题艺术鉴赏心理是以()为基础。A想象B感知C联想D情感

单选题()是人脑思维在改造记忆的表象基础上创建未曾直接感知过的新形象和思想情境的心理过程。A表象B想象C直觉D联想

单选题艺术鉴赏以()为基础。A感知B理解C联想D想象

单选题艺术鉴赏审美心理的基本因素包括:_____、_____、_____、_____、_____、_____。(  )A注意;感知;联想;想象;情感;理解B认可;联想;想象;感知;理解;创造C注意;感知;体验;想象;情感;理解D直觉;感知;体验;想象;理解;创造

多选题艺术构思的心理机制包括回忆和沉思,()等内容。A想象与联想B灵感与直觉C理智与情感D意识与无意识