《执业药师继续教育管理试行办法》规定执业药师每年要参加学习的学分不少于（）A、5学分B、10学分C、15学分D、20学分
《执业药师继续教育管理试行办法》规定执业药师每年要参加学习的学分不少于（）
- A、5学分
- B、10学分
- C、15学分
- D、20学分
相关考题：
按照《执业药师资格制度暂行规定》须提供参加继续教育的证明是()。A、执业药师应履行的职责B、对执业药师继续教育的要求C、执业药师应遵守的基本准则D、执业药师注册的规定E、执业药师再注册的规定
下列关于执业药师继续教育学分的管理说法错误的是()。A、执业药师继续教育实行学分制B、执业药师继续教育管理由中国执业药师协会承担C、执业药师继续教育形式体现有效、方便、经济的原则，可采取面授、网授、函授等多种方式进行D、执业药师每年应当参加中国药师协会组织的不少于15学分的继续教育学习
下列说法错误的是()。A.取得《执业药师资格证书》的人员，每年必须接受执业药师的继续教育B.接受继续教育是执业药师的义务和权利C.执业药师的继续教育采取学分登记制，应每年参加国家或省级药师协会15个学分的继续教育学习，取得的学分在各自范围内有效D.学分证明是执业药师再次注册的必备条件之一
主要方式是执业药师资格考试()A.执业药师资格认证管理B.执业药师注册管理C.执业药师继续教育管理D.执业药师执业行为管理E.执业药师发展管理目的是使执业药师不断更新知识()A.执业药师资格认证管理B.执业药师注册管理C.执业药师继续教育管理D.执业药师执业行为管理E.执业药师发展管理属于前置性管理，目的是不允许任何人随意进入或退出药学业务领域()A.执业药师资格认证管理B.执业药师注册管理C.执业药师继续教育管理D.执业药师执业行为管理E.执业药师发展管理监督执业药师在日常业务过程中是否履行规定的职责()A.执业药师资格认证管理B.执业药师注册管理C.执业药师继续教育管理D.执业药师执业行为管理E.执业药师发展管理请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
根据《执业药师继续教育管理试行办法》规定，继续教育学分的管理说法正确的有()。A、执业药师继续教育实行学分核准制B、每年必须参加不少于15学分的继续教育C、每年必须参加不多于15学分的继续教育D、学分在《继续教育登记证书》上进行登记后，在全国范围内有效
须提供参加继续教育的证明是A.执业药师用履行的职责B.对执业要是继续教育的要求SXB 须提供参加继续教育的证明是A.执业药师用履行的职责B.对执业要是继续教育的要求C.执业药师用遵守的基本准则D.执业药师注册的规定E.执业药师再注册的规定
关于执业药师继续教育的说法，下列叙述正确的有A.取得《执业药师职业资格证书》的人员，每年必须接受执业药师的继续教育B.接受继续教育是执业药师的义务和权利C.执业药师延续注册需要学分证明D.执业药师的继续教育学分，应由继续教育机构及时记入全国执业药师注册管理信息系统
关于执业药师继续教育说法正确的是A.继续教育可采取面授、网授、函授等多种方式进行B.接受继续教育与执业药师注册执业没有关系C.执业药师应当每年参加不少于15学分的继续教育学习D.执业药师继续教育实行电子化管理
须提供参加继续教育的证明的是A.执业药师应履行的职责 B.对执业药师继续教育的要求 C.执业药师应遵守的基本准则 D.执业药师注册的规定 E.执业药师再注册的规定 按照《执业药师资格制度暂行规定》
有关执业药师资格制度，下列说法正确的有A.执业药师执业地区为省、自治区、直辖市B.执业范围为药品经营，需在《执业药师注册证》上注明药品经营（批发）或药品经营（零售）C.执业药师继续教育实行学分制D.执业药师参加继续教育获取的学分只在执业地区范围内有效
以下关于执业药师参加继续教育的说法，正确的是A.取得《执业药师注册证》的人员，每年必须接受执业药师的继续教育B.接受继续教育取得的学分证明是执业药师延续注册的必备条件之一C.继续教育学分应由省级药品监督管理部门及时记入全国执业药师注册管理信息系统D.执业药师必须参加继续教育、学历能力提升工程以及实训培养
有关执业药师继续教育的说法，错误的是（）A、执业药师继续教育实行学分制，学分在全国范围内有效B、执业药师每年应当参加中国药师协会组织的不少于15学分的继续教育学习C、执业药师继续教育形式包括业余学习D、执业药师继续教育采取学分登记制，实行电子化管理
单选题有关执业药师继续教育的说法，错误的是（）A执业药师继续教育实行学分制，学分在全国范围内有效B执业药师每年应当参加中国药师协会组织的不少于15学分的继续教育学习C执业药师继续教育形式包括业余学习D执业药师继续教育采取学分登记制，实行电子化管理
单选题监督执业药师在日常业务过程中是否履行规定的职责（）A执业药师资格认证管理B执业药师注册管理C执业药师继续教育管理D执业药师执业行为管理E执业药师发展管理