某教师在写作课上，要求学生就刚学过的《林教头风雪山神庙》景物描写一段进行仿写，请问她的做法是哪种作文训练方式？（）A、命题作文训练B、单项作文训练C、话题作文训练D、材料作文训练

某教师在写作课上，要求学生就刚学过的《林教头风雪山神庙》景物描写一段进行仿写，请问她的做法是哪种作文训练方式？（）

  • A、命题作文训练
  • B、单项作文训练
  • C、话题作文训练
  • D、材料作文训练

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《林教头风雪山神庙》中，林冲的性格有何特点
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高中语文《林教头风雪山神庙》一、考题回顾
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教学《林教头风雪山神庙》时，教师引入其他相关小说名作，引导学生体会自然环境描写的妙处。下列作品不适合的是(　　)A.契诃夫《装在套子里的人》B.孙犁《芦花荡》C.鲁迅《社戏》D.海明威《老人与海》
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某教师在写作课上，要求学生就刚学过的《林黛玉进贾府》人物描写进行仿写，请问她的做法是哪种作文训练方式？（ ）。A.命题作文训练B.单项作文训练C.话题作文训练D.材料作文训练
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《林教头风雪山神庙》中，向林冲通报东京来人情况的是（ ）A.李小二B.草料场老军C.差拨D.管营
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《水浒传》中《林教头风雪山神庙》一章中“仍旧迎着朔风回来”的“朔”是指方位中的（　　）。A.东方B.南方C.西方D.北方
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某教师在写作课上，要求学生就刚学过的《从百草园到三味书屋》景物描写一段进行仿写，请问她的做法是哪种作文训练方式？（）A、命题作文训练B、单项作文训练C、话题作文训练D、材料作文训练括让学生练习造句、写段子。
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简析《山鬼》的景物描写和形象描写。
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描写性消息写作的要求是：（）、选择景物应有说话意识、信息意识、描中带叙、叙描结合。
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该课的重点和难点是培养学生的审美能力，掌握描写景物的方法，上课过程以教师引导为辅，以学生自己分析为主，因此对学生来说，任务很重，王老师准备了风景秀丽的视频，该视频最宜播放的时间为（）A、课上学生分析景物的兴趣正浓时B、在课间休息时间C、在某自习课上播放D、课上学生分析过程中表现出疲倦的状态时
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某老师在讲解《林教头风雪山神庙》一文时，要求学生根据自己对小说《水浒传》中的众英雄事迹的了解，作一概括介绍。下列学生的说法正确的是（）。A、武松大闹野猪林B、卢俊义智杀潘巧云C、宋江怒杀阎婆惜D、杨志智取生辰纲
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《林教头风雪山神庙》的故事发生在现在的（）A、山东泰安B、山东郓城C、河北沧州D、河南开封
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“林教头风雪山神庙”中的林教头是谁？
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“花和尚倒拔垂杨柳”和（）是同一回的情节。A、林教头风雪山神庙B、陆虞侯火烧草料场C、豹子头误入白虎堂D、青面兽双夺珠宝寺
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下列关于林冲的情节与性格不正确的是（）。A、林冲棒打洪教头（武艺高强）B、林教头刺配沧州道（勇敢反抗）C、林教头风雪山神庙（谨慎小心）
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《水浒传》中《林教头风雪山神庙》一章中“仍旧迎着朔风回来”的“朔”是指方位中的（　）。A、东方B、南方C、西方D、北方
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以下哪一回写的是林冲饱受欺凌的大爆发？（）A、豹子头误闯白虎堂B、林教头风雪山神庙C、林教头刺配沧州道D、林冲棒打洪教头
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单选题某教师在写作课上，要求学生就刚学过的《从百草园到三味书屋》景物描写一段进行仿写，请问她的做法是哪种作文训练方式？（）A命题作文训练B单项作文训练C话题作文训练D材料作文训练括让学生练习造句、写段子。
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单选题《林教头风雪山神庙》的故事发生在现在的（）A山东泰安B山东郓城C河北沧州D河南开封
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单选题某老师在讲解《林教头风雪山神庙》一文时，要求学生根据自己对小说《水浒传》中的众英雄事迹的了解，作一概括介绍。下列学生的说法正确的是（）。A武松大闹野猪林B卢俊义智杀潘巧云C宋江怒杀阎婆惜D杨志智取生辰纲
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问答题简析《山鬼》的景物描写和形象描写。
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单选题《水浒传》中《林教头风雪山神庙》一章中“仍旧迎着朔风回来”的“朔”是指方位中的()。A东方B南方C西方D北方
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问答题“林教头风雪山神庙”中的林教头是谁？
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填空题描写性消息写作的要求是：（）、选择景物应有说话意识、信息意识、描中带叙、叙描结合。
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单选题某教师在写作课上，要求学生就刚学过的《林教头风雪山神庙》景物描写一段进行仿写，请问她的做法是哪种作文训练方式？（）A命题作文训练B单项作文训练C话题作文训练D材料作文训练
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单选题下列关于林冲的情节与性格不正确的是（）。A林冲棒打洪教头（武艺高强）B林教头刺配沧州道（勇敢反抗）C林教头风雪山神庙（谨慎小心）
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问答题《林教头风雪山神庙》的思想意义和艺术表现特点。
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