单选题某老师在讲解《林教头风雪山神庙》一文时,要求学生根据自己对小说《水浒传》中的众英雄事迹的了解,作一概括介绍。下列学生的说法正确的是()。A武松大闹野猪林B卢俊义智杀潘巧云C宋江怒杀阎婆惜D杨志智取生辰纲

单选题
某老师在讲解《林教头风雪山神庙》一文时,要求学生根据自己对小说《水浒传》中的众英雄事迹的了解,作一概括介绍。下列学生的说法正确的是()。
A

武松大闹野猪林

B

卢俊义智杀潘巧云

C

宋江怒杀阎婆惜

D

杨志智取生辰纲


参考解析

解析: A项应为鲁智深大闹野猪林。B项应该是石秀智杀潘巧云。D项应为吴用智取生辰纲。

相关考题:

《林教头风雪山神庙》中,林冲的性格有何特点

所谓“作之亲”,就是说老师要热爱学生,把学生当作自己的亲人,有舐犊之情,宽容之心。( ) 此题为判断题(对,错)。

高中语文《林教头风雪山神庙》一、考题回顾

教学《林教头风雪山神庙》时,教师引入其他相关小说名作,引导学生体会自然环境描写的妙处。下列作品不适合的是(  )A.契诃夫《装在套子里的人》B.孙犁《芦花荡》C.鲁迅《社戏》D.海明威《老人与海》

《水浒传》中《林教头风雪山神庙》一章中“仍旧迎着朔风回来”的“朔”是指方位中的(  )。A.东方B.南方C.西方D.北方

某教师在写作课上,要求学生就刚学过的《林教头风雪山神庙》景物描写一段进行仿写,请问她的做法是哪种作文训练方式?()A、命题作文训练B、单项作文训练C、话题作文训练D、材料作文训练

某老师在讲解《林教头风雪山神庙》一文时,要求学生根据自己对小说《水浒传》中的众英雄事迹的了解,作一概括介绍。下列学生的说法正确的是()。A、武松大闹野猪林B、卢俊义智杀潘巧云C、宋江怒杀阎婆惜D、杨志智取生辰纲

对学习者进行特征分析时,下列选项中属于对学生智力因素分析的是()A、学生比较活跃,乐于表达自己的观点。B、学生对《水浒传》中的人物有不同程度的了解。C、学生对小说有比较浓厚的兴趣。D、学生喜欢通过网络来扩展对文学方面的学习。

“林教头风雪山神庙”中的林教头是谁?

介绍老师与学生时,应当先介绍老师,后介绍学生。

下列关于林冲的情节与性格不正确的是()。A、林冲棒打洪教头(武艺高强)B、林教头刺配沧州道(勇敢反抗)C、林教头风雪山神庙(谨慎小心)

“林教头风雪山神庙陆虞侯火烧草料场”,这是《水浒传》中第几回的题目()A、第二回B、第九回C、第十回D、最后一回

《水浒传》中《林教头风雪山神庙》一章中“仍旧迎着朔风回来”的“朔”是指方位中的( )。A、东方B、南方C、西方D、北方

《林教头风雪山神庙》的思想意义和艺术表现特点。

《水浒传》中“风雪山神庙、火烧草料场”是()的相关事迹

导读《水浒传》后,教师让学生选择书中的一个情节,分组进行表演,下列不属于《水浒传》中情节的是()。A、林冲风雪山神庙B、鲁智深倒拔垂杨柳C、吴用智取生辰纲D、孔明挥泪斩马谡

学校举行评选,不让老师评选自己班的学生,但是一个老师就评自己的学生还让学生说不认识老师,用个词

单选题“林教头风雪山神庙陆虞侯火烧草料场”,这是《水浒传》中第几回的题目()A第二回B第九回C第十回D最后一回

判断题介绍老师与学生时,应当先介绍老师,后介绍学生。A对B错

单选题某老师在讲解《鲁智深拳打镇关西》一文时,要求学生根据自己对小说《水浒传》中的众英雄事迹的了解,作一概括介绍。下列学生的说法正确的是(  )。A武松大闹野猪林B卢俊义智杀潘巧云C宋江怒杀阎婆惜D杨志智取生辰纲

单选题《水浒传》中《林教头风雪山神庙》一章中“仍旧迎着朔风回来”的“朔”是指方位中的()。A东方B南方C西方D北方

问答题“林教头风雪山神庙”中的林教头是谁?

单选题导读《水浒传》后,教师让学生选择书中的一个情节,分组进行表演,下列不属于《水浒传》中情节的是()。A林冲风雪山神庙B鲁智深倒拔垂杨柳C吴用智取生辰纲D孔明挥泪斩马谡

单选题某教师在写作课上,要求学生就刚学过的《林教头风雪山神庙》景物描写一段进行仿写,请问她的做法是哪种作文训练方式?()A命题作文训练B单项作文训练C话题作文训练D材料作文训练

问答题学校举行评选,不让老师评选自己班的学生,但是一个老师就评自己的学生还让学生说不认识老师,用个词

问答题《林教头风雪山神庙》的思想意义和艺术表现特点。

单选题老师把______。A讲解一遍了学生作业中的错误详细B学生作业中的错误一遍详细讲解了C讲解了学生作业中的错误详细一遍D学生作业中的错误详细讲解了一遍